如右图所示,是课本上的演示实验,该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的______和_______的关系。

如右图所示,是课本上的演示实验,该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的______和_______的关系。

题型:不详难度:来源:
如右图所示,是课本上的演示实验,该装置能探究声音产生的
原因,还能探究声音的______和_______的关系。

答案
响度, 振幅
解析
考点:
专题:实验题;转换法.
分析:(1)物体的振动产生声音,物体的振动有时用眼睛无法直接看到,通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动,被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小.
(2)响度指声音的大小,响度跟物体振动的幅度有关,振幅越大,响度越大.
解答:解:(1)通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动.
(2)乒乓球弹起的越高,振幅越大,响度越大,实验可以说明响度跟振幅的关系.
故答案为:响度、振幅.
点评:(1)掌握响度跟振幅的关系,振幅越大,响度越大.
(2)掌握转换法在研究声音产生、传播、响度和振幅实验中的具体应用.
举一反三
如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上升1m.不计绳重和摩擦,求:
(1)所用动滑轮的重
(2)工人做的有用功;
(3)滑轮组的机械效率;
(4)工人做功的功率.
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学校新近买了50套总质量为300kg的物理实验器材,每套一箱.现在,某实验员需要把这批实验器材搬运到14m高的物理实验室.
⑴该实验员需要做____J功.(不考虑他克服自身重力所做的功,g =10N/kg)
⑵排除搬起箱子、放下箱子和下楼的时间,他搬运这批实验器材的最短时间___
分钟.
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⑴如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图
中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2;【2分】
⑵如图所示在水平位置平衡的轻质衣服挂,搭上一条毛巾后,要使其在此位置仍保持
平衡,请在A点画出应施加的最小力F与力臂L;【2分】
⑶请在虚线框内画出如图所示实物图所对应的电路图.【2分】
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刘明在0.5min内,用20N的水平推力使重120N的超市购物车在水平路面上前进了15m,在此过程中他做的功是    J,功率是    W.购物车的重力做功    J.
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一物体由A点自由下落时,相继经过如图B、C两点,已知AB=BC,物体在AB段重力做功W1,功率P1;在BC段重力做功W2,功率P2,正确的是(  )
A.W1=W2,P1>P2                 B.W1=W2,P1=P2
C.W1=W2,P1<P2                 D.W1≠W2,P1≠P2
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