如图所示,图(a)中的小球是木质的,图(b)中的小球与图(a)中的小球体积相等,但是铁质的.请问:设计这个实验的目的是______;此实验中让小球从同高度滑下的
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如图所示,图(a)中的小球是木质的,图(b)中的小球与图(a)中的小球体积相等,但是铁质的. 请问:设计这个实验的目的是______; 此实验中让小球从同高度滑下的目的是______; 试猜想:小球滑下到静止时,______图中的木块被撞得远些; 这个实验中得到的结论是______. |
答案
本实验通过木块被撞击的距离,来反映动能的大小.通过两个小球材料不同,反映动能与质量的关系. 物体从同一斜面同一高度滑下时,速度大小相同,和物体质量无关.所以让小球从同一高度滑下的目的是使小球到水平面时有相同的速度. B球下滑后,会将木块撞击的更远,因为质量影响动能,质量越大,动能越大. 故答案为: (1)研究动能大小与质量之间的关系; (2)使小球到水平面时有相同的速度; (3)B; (4)小球速度相同时,质量越大,动能就越大. |
举一反三
在空中水平匀速飞行的播种的飞机,动能 ______,势能 ______. |
势能包含______势能和______势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做______势能,它与物体的______和______有关;物体由于发生______而具有的能叫做______势能,它的大小与______有关. |
让钢球从斜面的一定高度处自由滚下,打到一个小木块上,可将木块推出一段距离;木块被推的越远表示钢球的动能越大.现将质量不同的钢球分别从斜面的同一高度自由滚下看哪次木块被推得远.试回答下列问题: (1)该实验的目的是想研究 ______; (2)让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下是为了 ______. |
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,如图所示,让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块.请回答下列 问题: (1)该实验的目的是研究______(铁球/木块)的动能大小与______的关系. (2)该实验是通过观察______来判断物体动能的大小,从而得出结论的. |
如图是探究“物体的动能的大小与速度有关”的实验示意图. (1)该实验中物体的动能是指物体______(选填“A”或“B”)的动能,该动能是由______能转化而来的. (2)该实验中物体动能的大小是通过______来反映的 (3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时______(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过______(选填“高度”或“质量”)来改变的. (4)为了研究动能与质量的关系,必须将质量不同的物体A从斜面的______高度下落,目的是为了控制______相同. (5)若水平面绝对光滑,本实验______(选填“能”或“不能”)达到探究目的,原因是:______. |
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