小强为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

小强为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止．

（1）实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是：_______________________．
（2）实验中根据____________，来比较小球具有的动能大小的．
（3）由图可得出结论：在小球的________相同情况下，小球的___________，动能越大．

（1）保证小球到达斜面底部（撞击时）的速度相同
（2）纸盒被推动的距离
（3）速度；质量越大

探究物体动能与哪些因素有关的实验。如图，已知m₁＞m₂、h₁＞h₂.
实验a：让钢球m₁从斜面上h₁高度自由滚下打到A处的木块上，推动木块做功.
实验b：让钢球m₁从斜面上h₂高度自由滚下打到A处的木块上，推动木块做功.（h₂＜h₁）
实验c：让钢球m₂从斜面上h₂高度自由滚下打到A处的木块上，推动木块做功.
（1）通过实验______和实验______的结果表明：钢球的质量一定时，钢球的速度越大，它的动能越大.
（2）把钢球m₁和m₂放在同一高度，是为了让钢球到达水平面时的______相同.
（3）比较实验b和实验c：滚下的速度相同时，钢球的质量越_______，动能越大.

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小红在骑自行车上学的路上，看见红灯亮起时，就远远的停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前．小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢？她猜想：
①车滑行距离与车速有关；
②车滑行距离与车的质量有关；
③…
（1）请你也提出一种猜想，并说出猜想的理由．
猜想：                                                                     ；
猜想理由：                                                             ．
（2）小红取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因有关．
A、她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离．除此以外，你还能想到其他更好的办法吗？在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明．                                                      ；
B、她在探究猜想②时发现：控制玻璃瓶开始滚动时的         相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作？
答：                                                                  ．

C、表一和表二是小红探究的实验记录，根据实验的记录可得到结论．
（3）小红想到交通事故的发生跟汽车刹车后滑行的距离有关，根据小红探究的结果和自己的生活经验，请给广大司机提出一条合理化的建议：．

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如图，是“研究物体动能与哪些因素有关”的实验图．

（1）小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点高度有关，起点越高，到达底端的速度越_____，运动小球撞击停在平面上的物体后，物体运动距离越长，说明小球具有动能越_____．
（2）分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：_____．
（3）分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：_____．
（4）实验结果表明，物体动能大小与物体的_____和_____有关；本实验中用的方法主要是 _____．

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如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验．

（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择_____，据图中实验现象得出的结论是：_____．
（2）为探究“动能大小与速度的关系”应选择_____，据图中实验现象得出的结论是：_____．
（3）小球从斜面上滚下时所具有的动能是_____转化来的，其大小是通过_____反映出来的．

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氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”），重力势能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”），机械能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

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