下面是一则我市中心区街道上的一块提示牌：小明猜想对各种车辆限速是为了避免运动物体的动能过大。但各种车辆的限速不同又是为什么呢? 设计一个实验检验你的猜想。要求写

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下面是一则我市中心区街道上的一块提示牌：

小明猜想对各种车辆限速是为了避免运动物体的动能过大。但各种车辆的限速不同又是为什么呢? 设计一个实验检验你的猜想。要求写出选择的实验器材、实验方法及分析。

答案

实验器材：体积相同的实心铁球和实心铜球、光滑斜面、木板、木块、刻度尺；
实验方法：把木板水平放置，木块放在木板上，分别让体积相同的实心铁球和实心铜球从光滑斜面的同一高度自由下滑，到达木板上推动木块。再分别用刻度尺测量木块被推动的距离；
实验分析：木块被推动越远，说明球的动能越大，由此说明速度一定时，质量越大的物体动能越大。
（答案合理即可）

举一反三

在研究动能的大小与什么因素有关的实验中，想探究动能大小跟速度大小的关系。实验装置如图所示，他先将小球从斜面的h₁的高度上由静止滑下，并记下小球推动木块移动的距离s₁。

（1）他接下来的操作应该是：______________________________________________ ；
（2）在这个实验中怎样判断动能的大小：_____________________________________ ；
（3）通过分析可得到的结论是：_________________________________________ ；
（4）若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗?__ ，理由是：____________________________________________________ 。

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如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。

（1）设计该实验的目的是研究钢球动能的大小与　　　　　　　的关系；实验中，通过比较来判断钢球动能的大小。
（2）如果要探究动能大小与质量的关系，则需要添加的器材是；如果要探究摩擦力对物体运动的影响，则需要添加的器材是。

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要想利用下图装置证明动能的大小与质量的关系，应该选用质量______的两个小球从斜面______ 高度滚下，通过比较______ 来说明小球动能的大小。

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图是探究动能大小与哪些因素有关的实验，铜球、铝球体积相同且实心。
（1）实验中你通过观察______________知道动能的大小。
（2）实验中采用__________________方法，使得铜球和铝球到水平面的速度相同。
（3）根据图甲和乙，探究的问题是。
（4）根据图甲和丙，得到的结论是。

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让钢球从斜面的一定高度处自由滚下，打到一个小木块上，可将木块推出一段距离；木块被推的越远表示钢球的动能越大。现将质量不同的钢球分别从斜面的同一高度自由滚下看哪次木块被推得远。试回答下列问题：
（1）该实验的目的是想研究_______________ ；
（2）让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下是为了__________________ 。

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