下图甲是探究阻力对物体运动影响的实验,下图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。请回答下列问题:(1)图甲实验表明:平面越光滑,小车运动距离越       。联

下图甲是探究阻力对物体运动影响的实验,下图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。请回答下列问题:(1)图甲实验表明:平面越光滑,小车运动距离越       。联

题型:不详难度:来源:
下图甲是探究阻力对物体运动影响的实验,下图乙是探究动能大小与什么因素有关的实验。请回答下列问题:

(1)图甲实验表明:平面越光滑,小车运动距离越       。联想到在雨雪天驾驶汽车应适当         (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。
(2)图乙实验表明,钢球质量越大,动能越         。联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样,        (选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h。
答案
远(1分);增大(1分);大(1分);大客车(1分)
解析

试题分析:(1)因为力是改变物体运动的原因,所以甲实验表明:平面越光滑,摩擦阻力越小,小车的速度减小得越慢,所以小车运动距离越远;雨雪天行驶的汽车由于路面的摩擦力小,刹车后滑行距离远,所以应适当增大汽车之间的距离。
(2)动能的大小与质量和速度有关,所以图乙说明,在速度相同时,钢球质量越大,动能越越大。高速公路上的大客车由于质量大,在相同速度的条件,动能大,更容易出现事故,所以为了安全,大客车的限速应该低一些。
点评:题中两实验看起来十分相似,要注意区分,两实验的目的是不同的,前者研究力的作用效果,后者研究动能的大小。
举一反三
如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止自由滚下,撞击同一木块。请回答以下问题:

(1)设计实验的目的是研究钢球动能的大小与    的关系。 
(2)实验中,如果平面绝对光滑,还能得出结论吗?为什么?此时小球撞击前后动能大小会发生变化吗?为什么?
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(1)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远.小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关.
①为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验,如图所示,将同一个弹簧每次压缩    的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端,松开后小球弹开碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块    ,从而比较弹性势能的大小.

②若水平面绝对光滑,本实验将    达到探究目的.
(选填“能”或“不能”)
③小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都彻底消失了,你认为小明的观点是    的,理由是    .
(2)在探究凸透镜成像规律的实验中:
①保持蜡烛、凸透镜的位置不变,调节光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如图所示.此时,光屏上得到的是倒立、    的实像,利用这个成像规律可以制成    .

②一段时间过后,蜡烛燃烧变短,像成在了光屏的上方,为了使像仍在成在光屏中央,则可以将凸透镜向    移动.
③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”,则只要将光屏向    (选填“左”、“右”)移动,光屏上仍可出现清晰的像.
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体积相等的实心铁球和实心木球,在水平地面上以相同的速度做匀速直线运动,下列关于两球动能大小的比较,正确的是(     )
A.木球的动能较大B.铁球的动能较大
C.两球的动能一样大D.条件不足,无法比较

题型:不详难度:| 查看答案
如图是研究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中木块被推动的越     ,表明钢球动能越大,这个实验是为了验证钢球动能大小与     的关系。
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小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图甲、乙所示的实验。

实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用      图。(填“甲”、“乙”)
(2)甲组实验可以得出的结论是_______________________________ 。乙组实验可以得出的结论是_______________________________。
(3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的      来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法相同的有      。(填编号)
①认识电流大小时,用水流进行类比
②研究电磁铁磁性强弱时,通过比较电磁铁吸引大头针多少来判断电磁铁磁性的强弱
③研究电流大小与电阻的关系时,保持电压不变。
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