实验探究:体育课上同学们分别在打篮球和排球,小明发现球落地后都会反弹,但反弹的高度不同。自由下落的球反弹的高度与哪些因素有关呢?大家对这个问题进行了讨论,提出了
题型:江苏模拟题难度:来源:
实验探究:体育课上同学们分别在打篮球和排球,小明发现球落地后都会反弹,但反弹的高度不同。自由下落的球反弹的高度与哪些因素有关呢?大家对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。 猜想一:球反弹的高度与球的种类有关。 猜想二:球反弹的高度与下落的高度有关。 球反弹的高度可能还与其它因素有关,请你再提出一个自己的猜想, (1)猜想三:__________________________________________。 (2)请你设计实验来验证猜想一或猜想二,写出主要实验步骤和记录实验数据的表格。(仅考虑以上三个猜想的因素) |
答案
(1)猜想三:地面的材料、球充气情况 (2)选猜想一:步骤: ①选取一个篮球和排球,让它们都从80cm高处,同时落到水平水泥地上,用刻度尺量出它们的反弹高度,填入表中。 ②再让它们从l00cm高度同时落到水泥地上,用刻度尺再量出它们的反弹高度,填入表中。 |
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选猜想二:步骤:选一只篮球让它们分别从80cm、l00cm、150cm高处落到水泥地面上,用刻度尺分别量出它的反弹高度,填入表中。 |
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举一反三
小孩在荡秋千游戏中,从最低处荡到最高处。动能和重力势能的转化正确的是: |
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A.动能增大,重力势能增大 B.动能减小,重力势能增大 C.动能不变,重力势能增大 D.动能不变,重力势能不变 |
学校要开运动会,几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远,陈平说:“掷出点越高,掷得越远。”王力说:“掷出速度越大,掷得越远。”黎明说:“我们还是通过实验来探究吧。” 大家经过讨论,提出了以下猜想: 猜想1:铅球掷得远近,可能与掷出铅球点的高度有关。 猜想2:铅球掷的远近,可能与掷出铅球的速度有关。 猜想3:铅球掷的远近,可能与掷出铅球的角度有关。 为了检验上述猜想是否正确,他们制作了一个小球弹射器如下图所示,它能使小球以不同的速度、大小和方向射出,弹射方向与水平方向的仰角,可由固定在铁架台上的量角器读出,他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离)。 |
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请你根据上表所收集的信息和相关证据回答下列问题: (1)为验证猜想1,应选用序号为_____的实验数据。 (2)在验证猜想2的实验中应保持 不变,这是应用了 的物理研究方法。 通过上述实验,你认为能将铅球掷的更远的做法是:______________________。 |
拍篮球的时候,球从地面向上跳起的过程中,球的 能减少, 能增加;给自行车轮胎打气的气筒连续使用一段时间就会发热,这是由于 (选填“做功”或“热传递”)使气筒的内能增大。 |
跳高比赛时,运动员从起跳到落地过程中,下列说法正确的是(不计空气阻力: |
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A.上升过程中,动能减小,机械能减小 B.上升过程中,重力势能增大,机械能增大 C.下落过程中,重力势能减小,机械能不变 D.下落过程中,重力势能减小,机械能减小 |
(1)如图三次实验中,木块应由斜面的 高度滑下来(选填“同一”或“不同”),这是为了 。 |
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(2)该实验可得出结论:平面越光滑,木块运动的距离越 。 (3)在此实验基础上推理得到结论: 。 |
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