实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的这些器材,设计一个实验证明:“串联电路中

实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的这些器材,设计一个实验证明:“串联电路中

题型:北京期中题难度:来源:
实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的这些器材,设计一个实验证明:“串联电路中总电压等于各部分电压之和”。
(1)请根据上述要求帮助小明在虚线框中画出实验电路图;
(2)写出主要实验操作步骤(只进行一组测量即可):
答案
(1)(2)
①按电路图将阻值不同的电阻R1、R2和电压表接入电路中;
②试触开关,确认电路正常后闭合开关S,测量R1和R2两端的总电压,记录电压表示数U;
③断开开关S,把电压表连接在R1两端。试触开关,确认电路正常后闭合开关S,测量R1两端的电压,记录电压表示数U1;
④断开开关S,把电压表连接在R2两端。试触开关,确认电路正常后闭合开关S,测量R2两端的电压,记录电压表示数U2
举一反三
如图所示电路中,闭合开关后电压表V1的示数为7V,电压表V2的示数为2.6V。则灯L1两端的电压为___V,灯L2两端的电压为___V。
题型:江苏省期中题难度:| 查看答案
如图所示,在探究串联电路中的电压关系时。小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V,Ubc=2V,Uac =4V。在表格中记录数据后。下一步应该做的是:
[     ]
A.整理器材.结束实验
B.分析数据.得出结论
C.换用不同规格的小灯泡.再测出几组电压值
D.换用电压表的另一量程.再测出一组电压值
题型:0119 同步题难度:| 查看答案
在图(a)所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为:
[     ]
A.4.8V,1.2V
B.6V,1.2V
C.1.2V,6V
D.1.2V,4.8V
题型:0119 同步题难度:| 查看答案
在探究串、并联电路规律的实验里,王海小组同学进行了如下操作:
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图1所示)。
         ②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一。 
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图2所示)。
        ②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二。
请你评估:
(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是                ,判断的依据是 _____________;
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点。
(3)你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗?如果是你做,你还会怎样设计实验呢?
                                                                                       图1                             图2
题型:0119 同步题难度:| 查看答案
如图所示,滑动变阻器M的总电阻为10Ω,滑动变阻器N的总电阻为200Ω。电阻R的阻值约为20Ω.为了使电压表的示数略微增大,应该:
[     ]
A.把N的滑片向左移一小段距离
B.把M的滑片向左移一小段距离
C.把N的滑片向右移一小段距离
D.把M的滑片向右移一小段距离
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