实验桌上有如下器材:满足要求的电源一台;调好的电流表和电压表各一块、开关一个、滑动变阻器一个,电阻箱一个(),阻值已知但大小不同的定值电阻和导线若干。请你从中选

实验桌上有如下器材:满足要求的电源一台;调好的电流表和电压表各一块、开关一个、滑动变阻器一个,电阻箱一个(),阻值已知但大小不同的定值电阻和导线若干。请你从中选

题型:不详难度:来源:
实验桌上有如下器材:满足要求的电源一台;调好的电流表和电压表各一块、开关一个、滑动变阻器一个,电阻箱一个(),阻值已知但大小不同的定值电阻和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻成反比”。要求:⑴画出实验电路图;⑵写出主要实验操作步骤;(3)设计数据记录表格。
答案
⑴实验电路:

⑵实验步骤:
①按图将已调好的各电路元件连入电路;滑动变阻器阻值调到最大;
②闭合开关S,调节电阻箱使其示数为R1,调节滑动变阻器使电压表示数为U,此时电流表示数为I1,记录R1、I1
③闭合开关S,调节电阻箱使其示数为R2,调节滑动变阻器使电压表示数仍为U,此时电流表示数为I2,记录R2、I2
④仿照步骤③重复4次,记录电阻箱示数R3—R6,电流表示数I3—I6
⑤分析数据,得出结论。
⑶记录表格:
R(Ω)
 
 
 
 
 
 
I(A)
 
 
 
 
 
 

解析

试题分析:根据控制变量法,要使通过电阻两端的电压保持不变,必须把各种阻值已知的定值电阻分别与滑动变阻器和电流表串联起来,然后利用滑动变阻器调节定值电阻两端的电压保持不变,用电流表测出通过定值电阻的电流分析比较即可.(1)实验电路图如图所示

⑵实验步骤:
①按图将已调好的各电路元件连入电路;滑动变阻器阻值调到最大;
②闭合开关S,调节电阻箱使其示数为R1,调节滑动变阻器使电压表示数为U,此时电流表示数为I1,记录R1、I1
③闭合开关S,调节电阻箱使其示数为R2,调节滑动变阻器使电压表示数仍为U,此时电流表示数为I2,记录R2、I2
④仿照步骤③重复4次,记录电阻箱示数R3—R6,电流表示数I3—I6
⑤分析数据,得出结论。
⑶记录表格:
R(Ω)
 
 
 
 
 
 
I(A)
 
 
 
 
 
 
考点:
举一反三
如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图:

(1)为了达到探究的目的,实验过程中必须保持       不变;
(2)当开关S闭合后,电压表的示数是3V,电流表的示数是0.3A。
现在并将阻值为10Ω的电阻R1换成阻值为15Ω的电阻R2接入电路来进行探究,则下一步进行的操作是:
                        
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在研究电流跟电压,电阻的关系实验中,某同学得到下列两个表的实验数据。

(1)表一中还有些数据漏填,请补填完整。
(2)分析表一中的数据可得出结论:
在R一定时,                            
(3)分析表二中的数据可得出结论:
在U一定时,                            。
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根据欧姆定律 I=U/R,下列哪种说法是正确的:(   )
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越大,这段导体的电阻就越大
C.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
D.导体两端的电压越大,通过这段导体中电流就越大

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我们已进行过“探究欧姆定律”的实验.请回答下列问题.

(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好.
(2)在某次测量中.电流表的示数如图乙.值为         A.   
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中.根据实验数据绘制的图像.其中表示电阻不变.电流随电压变化的图像是       (填“丙”或“丁”).
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是                   .(写出任意一种即可)
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在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:
(1)在方框内画出电路图。

(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应_______________。
(3)一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么:
①电压表示数会怎样变化:____________________。
②请你指出他在操作中的错误:_______________。
(4)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:________________________。
电压U=2V
次 数
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.4
0.2
0.1
 
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