在某一温度下,两个A和B电阻中的电流与其两端电压的关系如图8所示。则由图可知,元件A的电阻为 Ω;将A和B并联后,测得电阻B两端的电压为2V,则干路上的
题型:不详难度:来源:
在某一温度下,两个A和B电阻中的电流与其两端电压的关系如图8所示。则由图可知,元件A的电阻为 Ω;将A和B并联后,测得电阻B两端的电压为2V,则干路上的总电流是 A。 |
答案
5 0.6 |
解析
(1)由图表知:A元件两端电压为U=1.5V时,通过的电流为I=0.3A, 所以元件A的电阻为: RA═U/I=1.5V/0.3A=5Ω. (2)由图表知:当电源电压为2V时,通过A元件的电流为IA=0.4A,通过B元件的电流为IB=0.2A, 所以干路总电流为: I=IA+IB=0.4A+0.2A=0.6A. 故答案为:5,0.6. |
举一反三
在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中,小亮根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图所示。
⑴请你根据实物电路连接情况画出小亮设计的实验电路图。 ⑵当电阻箱的示数为10Ω时,闭合开关S后,电压表的示数为12V,电流表无示数。无论小亮怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表和电流表的示数都无变化。经检查,电压表和电流表均完好。小华提醒小亮,电路中有故障。小亮排除了电路故障后,保持电阻箱的示数为10Ω,并将滑动变阻器的滑片P移至A端,闭合开关S后,电流表的示数为0.2A。则滑动变阻器的最大阻值为________Ω。 ⑶在实验中,当电阻箱接入电路的阻值改变后,移动滑动变阻器的滑片P,可使电阻箱两端的电压保持6V不变。当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时,为保持电阻箱两端电压不变,应将滑动变阻器的滑片向________端移动。(选填“A”或“B”) ⑷当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时,小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终无法达到6V。此时小亮应采取的措施是________。(选填序号) A.更换一块新的电压表 B.调节电源的输出电压到16V C.用“1A 100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器 ⑸在实验中,当电阻箱的阻值调节为某一值时,电流表的示数如图所示,请在表格中填写此时电阻箱接入电路的电阻值和电路中的电流值。
⑹请根据表格中的数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系:在________的条件下,I=________。 |
冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图。
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图13(乙)中的实物图连接完整。 (2)实验过程中A.先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验,读取对应的电流值; B.再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验,此时应将滑动变阻器应向______(左或右)滑动,保持R两端电压为 .读取与该电阻对应的电流值;
(3)上表中冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:___________ (4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)。 ①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究重力大小与质量的关系。 |
小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。 ①实验目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系。 ②实验器材:若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。 ③实验中改变导体两端电压的方法是 。 小华同学设计的表格如表所示
请指出小华设计表格中的不足之处 。 ⑤学过“电路”一章后,小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系,小华用了四节干电池,增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器,连接电路如图所示,实验过程中,将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时,定值电阻R两端电压为4伏,并读出了此时电流表的示数,小华想更换定值电阻再做两次实验,可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个,为了保证实验成功,小华应选择的电阻是 欧。 |
利用下图(甲)所示实验电路,探究“通过导体的电流跟电压的关系”时: (1)需要 个定值电阻. (2)滑动变阻器在该探究实验中起到的调节作用是 . (3)利用实验数据作出的,I-U关系图线,与图(乙)中的 最接近;从中可以得出“ ”的结论. |
如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形 为:① :② (3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录:
实验次序
| 1
| 2
| 3
| 电压U(伏)
| 3.2
| 4.8
| 6.4
| 电流I(安)
| 0.5
| 0.75
| 1.00
| 根据以上数据,可以得出的结论是 |
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