如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形为：①

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如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形
为：① ：②

(3)下面是排除故障后进行实验时的数据记录：

实验次序	1	2	3
电压U(伏)	3．2	4．8	6．4
电流I(安)	0．5	0．75	1．00

根据以上数据，可以得出的结论是

答案

①电流表正负接线柱接反了
②电压表量程选得太小
③在电阻不变的情况下,电流跟电压成正比

解析

分析：（1）选择的电表量程如果太小，电表指针可能超出电表右边最大刻度线；当电流从正接线柱流入电表，从负接线柱流出电表时，电表指针正向偏转，否则指针会反向偏转；
（2）根据表中数据，看每组电压值与对应的电流值间有什么关系，然后得出结论．
解；（1）由图知，电压表指针超过表盘右边最大刻度线，超出了电压表的量程，这是因为电压表选择的量程太小造成的；由图知，电流表指针向左反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成的；
故答案为：①电压表选择的量程太小；②电流表正负接线柱接反．
（2）由表中数据知，对应的电压与电流值成正比，比值是6.4Ω，这说明：
在电阻阻值不变的情况下，流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比．
故答案为：在电阻阻值不变的情况下，流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比．

举一反三

小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”，电路如图12—1所示．在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时，他下一步应采取的正确操作是( )

图12—1
A、只需将电池数增加一倍
B、只需将电池数减半
C、将变阻器的滑片适当向左移动
D、将变阻器的滑片适当向右移动

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图12-9为“欧姆定律”一节中的“研究电流和电阻关系”实验电路图。

图12—9
⑴为了达到研究的目的，实验过程中必须保持                          不变。
⑵当开关S闭合后，电压表的读数为2V，电流表的读数为 0.4A。
现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究。
则下一步进行的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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实验桌上有如下器材：满足实验要求且电压恒定的电源一台；电流表一块、开关一个、阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当电阻两端的电压保持不变时，通过电阻的电流跟电阻阻值成反比”。
（1）画出实验电路图；
（2）设计实验数据记录表格；
（3）写出主要实验操作步骤。

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在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中。
（1）小敏猜想：A、电阻一定，电流与电压成正比；
B、电阻一定，电流与电压成反比；
C、电流跟电压无关。
你认为合理的猜想是（填序号）

（2）为了检验猜想是否正确，小敏设计了如图所示的电路图，其中电源电压为3V，电阻R₁为20Ω，变阻器R₂上标有“15Ω，1A”字样，
①请你帮他选量程：电压表应选 V的量程，电流表应选 A的量程。
②下表是小敏记录的数据，请你替他写出结论：。

实验次数	1	2	3
电压U/V	2	2.4	2.8
电流I/A	0.1	0.12	0.14

③小敏在实验中想把电压表的示数调到1V，但无论怎样调节都无法达到要求，其原因是：                      。
（3）小敏还想用这个电路研究电流跟电阻的关系，并与上表中的第一次实验数据做比较，于是他把20Ω的电阻换成10Ω，闭合开关，小敏的下一步操作是：                                          ，
记录数据，接着他把10Ω换成5Ω，重复上述操作。
（4）本实验中，滑动变阻器的作用是                  ；                  。

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（7分）在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）利用如图（甲）所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电压的关系”时：

①需要      个定值电阻。
②滑动变阻器的作用是                                         。
③利用实验数据作出的I- U关系图线，与图13（乙）中的        最接近。
（2）实验数据记录如下：
表1　U＝3V

实验次序	R/Ω	I/A
1	5	0.6
2	10	0.3
3	20	0.15

表2　R＝20Ω

实验次序	U/V	I/A
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3

分析表1数据，可以得出的结论是：________________________________________。
分析表2数据，可以得出的结论是：________________________________________。

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如下图所示是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。当某同学按电路图连接好实物开始实习电压表和电流表出现如图所示情形 为：①