（1）某同学用图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电

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（1）某同学用图所示的电路验证在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，读出电流表的示数填入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？答：_________．

（2）该同学经过认真分析，发现了错误的原因，他改进实验后，先后用5 Ω、10 Ω、20 Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间进行实验，结果验证了在电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系．

①图甲、乙提供的两个电路图，哪个是他设计的电路．答： _________ （填“甲图”或“乙图”），在这个实验中，滑动变阻器的作用是： _________
②用笔画线代替导线，将图中各元件按你选择的设计电路图连接起来（已有部分线路连接好）．

答案

（1）在研究电流与电阻关系时，没有控制住变量电压．
（2）①乙图；在a、b两点间的电阻发生变化时，通过调节滑动变阻器的阻值，保证a、b两点间的电压不变．
②观察实物图可知：电压表应与电阻并联；滑动变阻器根据“一上一下”的原则，应连接下面的一个接线柱；连线如图：

举一反三

为探究电流与电压、电阻的关系，小明将实物连接成如图甲所示

（1）请你指出图甲中连接的错误之处：
①_________；
②_________．
（2）请你将正确的电路图画在虚线框内．
（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_________，使定值电阻两端的电压_________．
（4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_________A．要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_________．

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小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中．

（1）分析表一数据，可得出结论： _________ ；
（2）分析表二数据，可得出结论： _________ ； |
（3）综合（1）（2）结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为： _________ ；
（4）本实验采用的研究方法是_______________．

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在A、B两条不同导线的两端加上相同的电压时，通过它们的电流大小关系是I_A<I_B，则A导体的电阻 B导体的电阻。(填“大于”、“小于”或“等于”)

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我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系。按电路图(图1)用笔线连接电路（图2）。
在研究电流跟电压的关系时，应保持不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的，测出相应的。在研究电流跟电阻的关系时，应保持不变，改变，测出相应的。

图1 图2

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在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验中，如图所示，我们先使电阻箱R的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的和相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟成正比的关系；然后多次改变电阻箱R的电阻，调节变阻器的滑片，使每次保持不变，记录每次电阻箱R的阻值和相应的值，得到电流跟成反比的关系。

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