在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示: (1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指

在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示: (1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指

题型:月考题难度:来源:
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。
(2)小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转,并且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是______、_____。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向______________(填“左”或“右”)移动,使_______并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验。
(4)此实验得到的结论是_______。
答案
(1)(2)连接电路时开关是闭合的、电路中某处接触不良
(3)右、 电压表示数为2V
(4)导体两端的电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
举一反三
在如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变,当滑动变阻器R的滑片P由中点向右移动时,下列判断中正确的是
[     ]
A.电流表和电压表的示数都增大
B.电流表和电压表的示数都减小
C.电流表的示数减小,电压表的示数增大
D.电流表的示数减小,电压表的示数不变
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如图所示,电源电压不变,当开关S闭合,变阻器滑片P向下移动时 
[     ]
A.电压表示数减小,电流表示数增大
B.电压表示数减小,电流表示数减小
C.电压表示数增大,电流表示数减小
D.电压表示数增大,电流表示数增大
题型:专项题难度:| 查看答案
图为“欧姆定律”一节中的“研究电流和电阻关系”实验电路图。
(1)为了达到研究的目的,实验过程中必须保持                                      不变。
(2)当开关S闭合后,电压表的读数为2V,电流表的读数为 0.4A。 现将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究。则下一步进行的操作是                                                                  
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在“研究电流跟电压的关系”实验中,被控制的物理量是                ,实验结论是                              ;在“研究电流跟电阻的关系”实验中,被控制的物理量是                                          ,实验结论是                                    。这两个实验所用的科学方法是:                                            
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我们已进行过“探究欧姆定律”的实验,请回答下列问题。
(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好。
(2)在某次测量中,电流表的示数如图乙,值为__________A。
(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图象,其中表示电阻不变,电流随电压变化的图象是__________(填“丙”或“丁”)。
(4)在探究电阻一定时,电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中,使用滑动变阻器的目的是____________________和________________________。
(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率,如果要使实验可行,请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求。
[答题示例]:电压表的量程至少要220V。
答:                                                                          
(6)如果在家里做测白炽灯功率的实验,因家里一般没有电压表和电流表,所以可以利用家庭中都有的__________和__________测量更方便。
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