物理量 实验序号 | 电压 Ux/V | 电流 Ix/A | 电阻 Rx/Ω | 电阻的平均值 Rx/Ω |
1 | 2.0 | 0.26 | ||
2 | 2.5 | 0.30 | ||
3 | 3.0 | 0.34 | ||
(1)电流表与灯泡应串联在电路中,电压表与灯泡并联,电路图如图下所示: (2)为保护电路,连接电路时,开关应断开; (3)将电压表和电流表位置互换后电压表串联在电路中,因电压表的电阻非常大可以认为是断路,电路中无电流,故灯泡不发光; (4)灯泡正常发光时的电压为2.5V,此时通过灯泡的电流为0.30A, 根据欧姆定律可得,此时灯泡的电阻R=
∵灯泡的电阻与温度有关, ∴不同电压下灯泡的电阻不同,表格中求电阻的平均值无意义. 故答案为: (1)如上图所示; (2)断开; (3)不发光; (4)8.3Ω;不应有电阻的平均值. | ||||
如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1后,当开关S2由1位置转换到2位置时,电压表和电流表的示数变化情况是( )
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如图所示R0阻值已知,Rx未知,电源电压未知,下图不能测出Rx阻值的是( )
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已知R1:R2=2:3,开关S由断开到闭合,如图中电流表先后示数之比为3:5的电路图是( )
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标有“2V 0.5A”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器,连接在如图所示的电路中,其电源电压为6V,电流表的量程为“0~O.6A”,电压表的量程为“0~3V”.闭合开关,在不损坏用电器的前提下,移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数的范围是( )
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如图,甲、乙电路是某个实验小组利用“等效替代”的思想设计的测量电阻Rx阻值的两个电路图(其中R为电阻箱,也是一种变阻器,它优越于滑动变阻器的地方是:每次调节完毕都可以读出连入电路中电阻值的大小).老师看了他们设计的这两个方案,告诉他们两个方案中有一个可行,另一个不可行,不可行方案在原基础上经过一定的改进后会变得可行. 请你评价甲、乙两个电路的设计方案,要求: (1)对可行方案简要写出实验步骤. (2)对不可行方案说明理由,并在其基础上加以改进,使方案可行.(画出改进后的电路图即可,注意要仍满足“等效替代”的设计思想) 甲方案: 乙方案: |