如图所示,两名儿童的取暖方式是:A.两人都是通过做功取暖B.两人都是通过热传递取暖C.男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖D.女孩通过做功取暖,男孩通过热传递取

如图所示,两名儿童的取暖方式是:A.两人都是通过做功取暖B.两人都是通过热传递取暖C.男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖D.女孩通过做功取暖,男孩通过热传递取

题型:不详难度:来源:
如图所示,两名儿童的取暖方式是:
A.两人都是通过做功取暖
B.两人都是通过热传递取暖
C.男孩通过做功取暖,女孩通过热传递取暖
D.女孩通过做功取暖,男孩通过热传递取暖.

答案
C
解析
做功和热传递都能改变物体内能。男孩在搓手属于做功,女孩在哈气属于热传递。
举一反三
.图中,能量转化形式完全相同的是     [     ]
A.①和②B.②和④C.③和④D.①和③

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下列现象中,是由于分子间存在斥力而发生的是
A.课堂上,老师将两个铅柱底面削平,将两块铅紧压在一起后,在下面吊挂一个重物都没有把它们拉开
B.欲将一纸条拉断,纸条越宽需施加的拉力越大
C.固体和液体很难进一步压缩
D.墙内开花墙外香

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下列说法中正确的是
A.弹簧能够被压缩,说明分子间有间隙
B.衣箱里的樟脑球逐渐变小,表明分子在运动
C.吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力
D.在空调房里吸烟,看到烟雾弥漫,说明分子在不停地运动

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如图是小明在春游时从公园的滑梯上滑下时的情景。小明下滑过程中,重力势能转化为内能和  能,通过       方式使臀部内能增加。
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如图所示,热气球匀速上升,下列有关这个过程中热气球的说法正确的是                                (    )
A.动能增加,重力势能增加
B.动能不变,重力势能增加
C.动能增加,重力势能不变
D.动能减小,重力势能增加

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