质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则(  )A.铜球和水之间无法热传递B.温度由铜球传给水C.内能由铜球传给水D.热量由水传给

质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则(  )A.铜球和水之间无法热传递B.温度由铜球传给水C.内能由铜球传给水D.热量由水传给

题型:不详难度:来源:
质量和初温相同的铜球和水,它们吸收相同的热量后,将铜球立即投入水中,则(  )
A.铜球和水之间无法热传递
B.温度由铜球传给水
C.内能由铜球传给水
D.热量由水传给铜球
答案
根据热量的计算公式Q=cm△t分析可知,
等质量的水和铜球,吸收的热量也相等的情况下,温度的变化量的大小与比热容成反比,铜球的比热容小,温度变化量就大.因为铜球和水的初温相同,所以铜球的温度比水的温度高.
A、铜球和水之间有温度差的存在,所以能进行热传递.此选项说法错误,不合题意.
B、温度是表示物体冷热程度的物理量,不能说温度有什么传给什么.此选项说法错误,不合题意.
C、铜球和水质量相同,在状态都没有发生改变的情况下,铜球的温度比水的温度,所以铜球的内能大于水的内能,内能由铜球传给水.此选项说法正确,符合题意.
D、热量是一个过程量,要用“吸收”或“放出”来表达,铜球的温度比水高,故将铜球立即投入水中后,铜球放出热量,水吸收热量.此选项说法错误,不合题意.
故选C.
举一反三
如图对盛水试管加热,不一会儿软木塞被冲开,产生这种现象的原因是(  )
A.压缩空气做功,使水蒸气的内能增加
B.克服摩擦做功,使水蒸气的内能增加
C.水蒸气膨胀做功,使水蒸气的内能减少
D.水蒸气膨胀做功,使水蒸气的内能增加
魔方格
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下列几个生活场景中,通过做功改变内能的是(  )
A.冬天晒太阳,身体感到暖和
B.冬季对着手“哈气”,手感到暖和
C.冬天搓手,手感到暖和
D.冬天围着火炉取暖,身体感到暖和
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甲、乙两物体质量、初温都相同,甲的比热大于乙的比热.当它们放出相同的热量后,相互接触,接触以后内能的变化情况是(  )
A.甲的内能增加,乙的内能减少
B.甲的内能减少,乙的内能增加
C.甲的内能不变,乙的内能减少
D.甲、乙的内能都不变
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如图所示四幅图中,属于利用热传递改变物体内能的是(  )
A.
魔方格

燃气对外做功
B.
魔方格

反复折弯铁丝
C.
魔方格

食物放入冰箱后温度降低
D.
魔方格

压缩空气引火
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仔细观察图中所示的情景,回答下列问题:
(1)______图说明做功可以改变物体的内能.
(2)图B实验是用来探究______.
(3)______图用来探究晶体的熔化.
(4)图D实验现象说明______电磁铁磁性越强.

魔方格
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