用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的 ______升高
题型:不详难度:来源:
用如图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能: 如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的 ______升高,表明铁丝的内能 ______;如图2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮 ______了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度 ______并达到棉絮的 ______,所以出现了我们所看到的现象. 上述的这两个现象都说明了 ______是改变物体内能的另一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在 ______能和 ______能之间相互转化的.
|
答案
将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,手对铁丝做了功,铁丝的内能增大,温度升高; 用力将活塞压下,活塞对空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到了棉花的着火点,棉花就会燃烧. 上述两种办法都是通过对物体做功来增大物体内能的,做功改变物体内能的实质就是内能和机械能的相互转化. 故答案为:温度;变大;着火;升高;着火点;做功;机械;内. |
举一反三
下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )A.用气筒给轮胎打气,气筒壁发热 | B.感冒发烧,用冷毛巾敷额头 | C.在火炉上烧水,水温升高 | D.炎热的夏天,柏油路面温度升高 |
|
如下图A、B、C、D所示的四种情况中,用热传递的方式改变物体的内能的是图______,用做功的方式改变物体的内能的图是______.
|
如图所示的四个事例中,用做功方式改变内能的是( )
|
冬天双手捧着热水袋会感到暖和,这是利用______的方式增加了手的内能;双手反复摩擦也会感到暖和,这是利用______的方式增加了手的内能. |
给自行车打气,简壁会发热,这是压缩简内的空气______,使空气的______增加,温度升高的缘故. |
最新试题
热门考点