我们把运动物体在一段时间里经过的路径的长度叫做______.判断物体运动的快慢是否变化,主要看它在______里所通过的______是否相等.
题型:不详难度:来源:
我们把运动物体在一段时间里经过的路径的长度叫做______.判断物体运动的快慢是否变化,主要看它在______里所通过的______是否相等. |
答案
①我们把运动物体在一段时间里经过的路径的长度叫做速度. ②判断物体运动的快慢是否变化,主要看它在相同时间里通过的路程是否相等. 故答案为:速度;相同时间;路程. |
举一反三
某学校举行3000米越野跑比赛.李婕用时25分20秒,张丽用时24分50秒,王萌用时25分17秒,赵静用时26分5秒.比较他们跑的快慢( )A.李婕最快 | B.张丽最快 | C.王萌最快 | D.赵静最快 | 下列四幅图对应的说法正确的是( )
A.图(甲)中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上 | B.图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上 | C.图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大 | D.图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快 | 2012年2月,首批“长鼻子”校车在南京投入使用,如图所示. (1)校车行驶过程中,以司机为参照物,路边的树是______(选填“运动”或“静止”)的. (2)每个座位都有安全带,这是为了防止汽车紧急刹车时,学生由于具有______而造成的伤害. (3)《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h.“40km/h”是指校车在行驶过程中的______(选填“平均速度”或“最大速度”). (4)小明早晨7点乘校车去上学,7点24分到达学校,设小车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的路程是______km. | 课堂上老师让小明上讲台演讲,他从座位到讲台步行的速度大约是( )A.0.lm/s | B.1m/s | C.10m/s | D.20m/s | 下图所示的四幅图是表示物体运动的路程(S)或速度(v)与时间(t)关系的图象,能表示物体做匀速直线运动的是( ) (1)
;(2)
;(3)
;(4)
A.(1)和(4) | B.(2)和(3) | C.(2)和(4) | D.(1)、(2)、(3)、(4) |
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