如图所示,在教室里,小明敲响右音叉时,与左音叉的叉股接触的乒乓球会______起来,这一现象既可以说明______,也能说明声音可以在______中传播;若在月
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如图所示,在教室里,小明敲响右音叉时,与左音叉的叉股接触的乒乓球会______起来,这一现象既可以说明______,也能说明声音可以在______中传播;若在月球表面上进行此实验,则______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为______.
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答案
在教室里,小明敲响右音叉时,与左音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明声音是与物体振动产生,也能说明声音可以在空气中传播;若在月球表面上进行此实验,则不能观察到上述现象,这是因为真空不能传声. 故答案为:弹;声音是由物体振动产生;空气;不能;真空不能传声. |
举一反三
下列关于声音的产生和传播的说法中,不正确的是( )A.声音是由于物体振动产生的 | B.乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声 | C.声音的传播速度受到周围环境温度的影响 | D.回声是声音被障碍物反射而形成的 |
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在我市“双创─巩固”活动中,许多学校开展了“小手牵大手”的活动,同学和家长们利用周末在人行横道处争当“文明监督员”.若行人闯红灯就吹哨笛提醒,那么哨笛声是由______振动产生的,传到闯红灯的行人耳中的传声介质是______. |
吉他、二胡都是通过弦的______来发声的.长而粗的弦振动慢,发声的音调低.绷紧的弦振动快,发声的音调______(填“高”或“低”). |
人类靠______振动发声的.人耳能听到的鼓声,是由______的振动而产生.水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,这是因为声音先经______传播到水中,然后再经过______传播而被鱼听到. |
声音是由物体的______而发生的,发声物体的振动停止,发声也______. |
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