快到贵阳,天渐渐暗下来,司机打开车灯,小军看到路面和护栏上亮着各种颜色的“小灯”,这些亮着的“小灯”其实是______,这时,小军旁边的一大哥哥不停地用手机和别
题型:不详难度:来源:
快到贵阳,天渐渐暗下来,司机打开车灯,小军看到路面和护栏上亮着各种颜色的“小灯”,这些亮着的“小灯”其实是______,这时,小军旁边的一大哥哥不停地用手机和别人聊天影响小军的思考,但是小军还是想知道:这位大哥哥说话的声音是声带______产生的,用手机和对方聊天是靠______传递信息的. |
答案
根据光的反射定律可知,这些亮着的“小灯”就是不同颜色的反光膜反射了车灯光形成的. 声音是由物体振动产生的,说话的声音是由声带振动产生的. 因为电磁波可以传播声音、图象等,故手机通话就是利用电磁波传递信息的; 故答案为:不同颜色的反光膜反射了车灯光形成的,振动,电磁波. |
举一反三
人说话时声带在______,小溪流水哗哗的响水在______,拉胡琴时琴弦在______.这些现象说明,声音是由______而产生的. |
以下几个研究实例:①研究声音由物体振动产生时,观察物体发声与不发声时的区别;②研究光现象时,引入光线对光的传播方向进行描述;③研究汽化现象时,比较蒸发与沸腾的异同点;④研究材料的隔声性能时,要用同一声源,并在声源的四周包上同样厚度的待测材料.这几个实例的做法中,所用研究方法相同的是( ) |
在“文正实验学校艺术周”活动中,八年级的全体同学在操场上放声歌唱的情景你应该还历历在目,记忆犹新.下列几个情景涉及到的物理知识是: (1)获一等奖的王洪宇同学在唱歌时,本班的同学不看也能知道是在他唱歌,他们是根据______来判断的; (2)表演的同学在唱歌时,其他同学热烈鼓掌,掌声由于______而产生的; (3)同学们能听到的歌声是通过______传播的; (4)同学的声音经过话筒和音响系统后出来的声音的______(选填“音调”“响度”)增加; (5)在活动过程中,操场上教学楼的影子越来越______,这可用______来解释; (6)学校《文正风》唐主编用照相机拍照,为了使成的像更大一些,唐主编应该______(选填“靠近”“远离”)表演的同学.由此可见,生活中处处有物理. |
下列实验与实例,不能探究声音产生与传播条件的是( )A.用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫 | B.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动 | C.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声 | D.用击响的音叉接触水面,会溅起水花 |
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下列关于声的说法中,错误的是( )A.声音是由于物体振动产生的 | B.人潜入水中,仍能听到岸上人的讲话声 | C.在空气中,声音传播的速度小于光传播的速度 | D.城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染 |
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