老师上课时的讲话声是靠声带的______产生的,我们听到老师的声音是通过______传播的.

老师上课时的讲话声是靠声带的______产生的,我们听到老师的声音是通过______传播的.

题型:不详难度:来源:
老师上课时的讲话声是靠声带的______产生的,我们听到老师的声音是通过______传播的.
答案
老师的讲话声是靠声带的振动产生的,我们听到老师的声音是通过空气传播的.
故答案为:振动;空气.
举一反三
声音的产生与传播中,下列说法错误的是(  )
A.声是由物体的振动产生的
B.频率小于2000Hz的声音人们都能听到
C.声音传播需要介质
D.噪声是发声体做无规则振动时发出的声音
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人们每逢喜庆之事都喜欢“敲锣、打鼓唱起来”.锣、鼓和人发声时,发声体都在______,我们能很容易的分辨出锣声、鼓声和人唱歌的声音,是根据它们的______不同来辨别.
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(1)下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是(______)
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花;
②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了;
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;
④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音.
A.①②③.    B.①②④.    C.②③④.     D.①③④
(2)小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒,在本实验中适合作声源的是______;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案,你认为最佳的是______.
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______、______、______.
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材料衣服锡箔纸泡沫塑料
距鞋的距离2m3m1m
人类生活在声音的世界中,各种物体由于______发出声音,通过______传播到我们的耳中.共和国六十华诞献礼剧在电视上热播,剧中扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态,还得模仿他说话的______;在影片拍摄中,我们常能看见导演拿着扩音器组织拍摄,使用扩音器是为了增大声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”).
下列事例及其说明的问题的说法中错误的是(  )
A.用手按住锣面,锣声消失,说明声源的振动停止发声也停止
B.我们听不到放在真空罩内的闹铃声,说明玻璃外壳不能传声
C.阳光下,不透明物体后面有影子,说明在空气中光是直线传播的
D.两个人都能从平面镜中看到对方的眼睛,说明光反射时光路是可逆的