同学们听说过有一种会发出笑声的树吗?笑树是怎么发出笑声的?”(果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁发出声音)“长颈鹿为什么总是那么安静?”(长颈
题型:不详难度:来源:
同学们听说过有一种会发出笑声的树吗?笑树是怎么发出笑声的?”(果实的外壳上面有许多小孔,经风一吹,壳里的籽撞击壳壁发出声音)“长颈鹿为什么总是那么安静?”(长颈鹿没有发声器官),由此你能得出哪些与声现象有关的猜想? 写出一条试试.______. |
答案
答:由题目中的“壳里的籽撞击壳壁发出声音”和“长颈鹿没有发声器官”所以不发声,可猜测: 声音是否由物体的振动产生的? |
举一反三
下列物体不是声源的是( )A.飞行的蜜蜂 | B.运转的马达 | C.张紧的橡皮筋 | D.演奏的手风琴 |
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请你设计两个能说明声音产生原因的实验. 实验一:______,______. 实验二:______,______. |
物体的振动产生声音,音响、音调、音色是乐音的三个特征,其中,音调由振动的______来决定.声音是由物体______产生的.打雷和闪电是同时发生的,但我们总是先看见闪电,后听到雷声,原因是光在空气中的传播速度______声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”).2009年3月1日16时13分10秒,“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月.对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是______. |
小明从语文课本上读到一些对声音的描述:优美的歌声;婉转的鸟鸣声…,使人心情舒畅. (1)他想:声音是怎样产生的呢?. (2)小明猜想可能是物体振动产生的. (3)于是他用两支铅笔、一把刻度尺、一根细橡皮筋,组成实验装置. (4)然后用手拨动橡皮筋,橡皮筋振动时发出了响声,当橡皮筋振动停止,响声也没有了. (5)根据上述实验现象,小明分析得出:声音是由物体振动产生的. 通过以上的阅读,你认为小明的探究活动运用了科学探究的哪些环节? (1)______;(2)______;(3)______;(4)______;(5)______. |
将敲响的鼓面用手一按,响声立即就停止了.以下原因正确的是( )A.声波传到鼓内去了 | B.鼓面停止了振动 | C.鼓的振动变快了 | D.没有传播介质 |
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