声音是由发声体的______ 而产生,声音要靠______传播,______中不能传声;声音的音调与声源振动的______有关.声音在______传播速度最大.

声音是由发声体的______ 而产生,声音要靠______传播,______中不能传声;声音的音调与声源振动的______有关.声音在______传播速度最大.

题型:不详难度:来源:
声音是由发声体的______ 而产生,声音要靠______传播,______中不能传声;声音的音调与声源振动的______有关.声音在______传播速度最大.
答案
(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声;
(2)声音的音调与声源振动的频率有关,频率越大,音调越高,声音在固体中传播最快,液体中次之,在气体中传播最慢.
故答案为:振动;介质;真空;频率;固体中.
举一反三
下列现象中不能说明声音是怎样发生的现象是(  )
A.宇航员在月球上要靠无线电话通话
B.人说话时手摸喉头、手感觉振动
C.正在发声的音叉将悬吊着的泡沫球弹
D.用手按住余音缭绕的锣面,锣声立即停止
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在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中.
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 声音大小声音靠什么传播
两张课桌紧挨时  
两张课桌之间有一个小缝时  
声音是由物体______产生的,笛子是由管内______振动发出声音的,月球上宇航员交谈用无线电这是因为______不能传声.
北京奥运火炬在珠穆朗玛峰传递,中央电视台进行了全程实况转播.在收看过程中,细心的小明发现,登山队员即使登上珠峰点燃火炬,也没有像其他地方传递时的欢笑、高呼场景.小聪告诉他:声音能传递______.山上的雪堆十分脆弱,高声大叫能引起空气______,传到雪堆会引起雪堆的______,可能会引发雪崩,从而危及人们的生命安全和财产安全.
在物理课堂或生活中,我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音产生的原因是(  )
A.放在密闭玻璃罩里的手机正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小
B.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声
C.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波
D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音