可以发光的物体叫光源,下列物体属于光源的是______,A.多媒体教室的投影幕、B.反射阳光的平面镜、C.月亮、D太阳、F.收看电视时看到的电视机屏幕.物体可以
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可以发光的物体叫光源,下列物体属于光源的是______,A.多媒体教室的投影幕、B.反射阳光的平面镜、C.月亮、D太阳、F.收看电视时看到的电视机屏幕.物体可以发出声音靠的是声源的______,但把一个闹钟放在一个密闭的玻璃柜中,渐渐抽去里面的空气,能看见闹钟的振锤在打铃,但却听不到铃声.通过这个实验我们可以推理得出______. |
答案
(1)多媒体教室的投影幕、反射阳光的平面镜、月亮都是靠反射别的物体的光,它们自身不能发光,因此不是光源;太阳、收看电视时看到的电视机屏幕能够自身发光,属于光源. (2)声音是由物体的振动产生的,闹钟放在一个密闭的玻璃柜中,渐渐抽去里面的空气,能看见闹钟的振锤在打铃,但却听不到铃声,可以推理得出真空不能传声. 故答案为:DF;振动;真空不能传声. |
举一反三
在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音.这说明发声的物体在______;纸屑“跳舞”说明声音能传递______.“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为______不能传声.声音在水中的传播速度______(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度. |
下列说法中正确的是( )A.只要物体在振动,人就一定能听到声音 | B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动 | C.只要人听不到声音物体就一定没有振动 | D.以上说法都正确 |
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关于声音的产生与传播,下列说法中正确的是( )A.发声的物体一定在振动 | B.不振动的物体也能发声 | C.振动快的物体能够发声,振动慢的物体不能发声 | D.振动停止,声音的传播也停止 |
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为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案: (1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小; (2)把正在发声的音叉放入水面,水面溅起水花; (3)吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音; (4)在吊着的大钟上固定一只细小的铅笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上快速拖过,纸上可以看到一条来回弯曲的细线. 你认为能说明问题的实验是( )A.(1)(2) | B.(2)(3) | C.(2)(4) | D.(3)(4) |
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关于声现象,下列说法中正确的是( )A.正在发声的音叉接触水面溅起水花,说明发声体在振动 | B.敲锣时用力越大,声音的音调越高 | C.用手奋力挥动却听不到声音,说明人手振动发出的是超声波 | D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息 |
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