敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.

敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.

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敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的______产生的;(2)______.
答案
解敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的振动产生的;(2)振幅越大声音越响 越大.
故本题答案为:(1)振动;(2)振幅越大声音越响度越大.
举一反三
声音产生是由于物体振动,有振动就一定可以听到声音.______.
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敲打铜锣,因锣面______而发出声音,而在月球上由于没有空气,宇航员即使再用力敲打,他也不能直接听到锣声,这是因为______不能传声.声音在空气中的传播速度是340m/s,人对高墙喊一声,若2s听到回声,则人距高墙是______m.
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复读机的扬声器发声时,它的纸盆在______;当复读机加速快放时,发出声音的响度______ (填“变大”、“变小”或“不变”),音调______ (填“升高”、“降低”或“不变”).
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可以发光的物体叫光源,下列物体属于光源的是______,A.多媒体教室的投影幕、B.反射阳光的平面镜、C.月亮、D太阳、F.收看电视时看到的电视机屏幕.物体可以发出声音靠的是声源的______,但把一个闹钟放在一个密闭的玻璃柜中,渐渐抽去里面的空气,能看见闹钟的振锤在打铃,但却听不到铃声.通过这个实验我们可以推理得出______.
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在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音.这说明发声的物体在______;纸屑“跳舞”说明声音能传递______.“不敢高声语,恐惊天上人”.这里的“高”指的是声音的______(填“音调”、“响度”或“音色”)大.月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为______不能传声.声音在水中的传播速度______(填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.
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