为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验

为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验

题型:济宁难度:来源:
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是:______.
小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______.
答案
发声的音叉在振动,当音叉接触水面时,水面会激起水花,也说明了发声的物体在振动;
当敲击桌子时,桌子会振动发出声音,但直接观察不到,我们可以往桌面上放一些碎纸片,这样会观察到纸片跳动,从而证明发声的桌面在振动;
故答案为:发声的物体在振动;在桌面上撒一些纸屑.
举一反三
声音是由物体______产生的;声音在15℃的空气中传播速度是______m/s;北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为______.
题型:不详难度:| 查看答案
在物理活动课上,小红和她的同学分别做了以下两个实验,这几个实验分别说明了什么声学知识?
(1)在鼓面上撤一些纸屑,敲鼓时看到纸屑不停地跳动.______
(2)把正在发声的收音机封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音.______.
题型:建华区二模难度:| 查看答案
遇到大风的天气,路旁架设的电线会嗡嗡地响,这种声音是由于电线______而产生的.
题型:建瓯市模拟难度:| 查看答案
唐诗《枫桥夜泊》中有诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声,是因为寒山寺的大钟受到僧人的撞击,产生______而发出的.客船上的人根据声音的______能辨别出传来的是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音.
题型:高新区模拟难度:| 查看答案
在敲响大钟时有同学发现,停止了对大钟的撞击后大钟“余音未止”,其原因是(  )
A.一定是大钟的回声
B.有余音说明大钟仍在振动
C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故
D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动
题型:不详难度:| 查看答案
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