在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明 可以产生声音。
题型:宁夏自治区期末题难度:来源:
在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明 可以产生声音。 |
答案
解析
振动 |
举一反三
《黄河大合唱》中有一句歌词:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮。”这里分别是由___________,__________,__________振动发出声音的。 |
用手握住正在发声的自行车车铃,马上就听不到铃声了,是因为: |
[ ] |
A.手吸收了声音 B.手太用力了 C.手使铃停止了振动 D.以上说法都不对 |
音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________ ,琴声通过________ 传播到台下观众的,观众根据声音________ 的不同可以听出还有什么乐器在演奏。 |
如图是小岩自制的小乐器,他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上,又在小盒的两端各放一支笔,用来拉紧橡皮筋,弹拨橡皮筋,橡皮筋就会 发出声音,如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋,由于橡皮筋的振动 不同,所发出声音的 也不同。 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308104447-24170.gif) |
如图是课本上的演示实验,该装置能探究声音产生的原因。 (1)用力敲响音叉,并用悬挂的塑料球接触发声的叉股,我们看到的现象是 , 此现象说明 ;塑料球的作用是 。 (2)还能探究声音的______ 和_______ 的关系。用木棒轻敲音叉,塑料球被弹开的幅度较 ,声音的响度较 ;用木棒重敲音叉,塑料球被弹开的幅度较 ,声音的响度较 ;可归纳出结论: 。 |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308104441-87895.gif) |
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