如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别:(1
题型:不详难度:来源:
如图所示,用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声;然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别:
(1) 这两次声音的最主要的不同点是 不同(选填:音调、响度、音色) (2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答: . |
答案
(1) 响度 (2) 不同介质传声效果不同(答案不唯一) |
解析
试题分析:响度和物体振幅有关,振幅越大,响度越大;响度还和距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小.声音在空气中传播时,容易分散.固体中传播声音时,分散较小,而且传播速度较快.所以当敲击铅笔时,声音可以通过铅笔和空气两种介质传播到耳朵里,而铅笔在固体中的传播速度快,传播效果好。 点评:解决本题的关键是熟知各种不同的介质传声的效果,固体最好,其次是液体,最不好的是气体。 |
举一反三
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明: ;乒乓球在实验中起的作用是: ; 如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起这个现象说明_______________ __________. |
动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”地一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了,你觉得这段描述符合科学道理吗?解释一下你的看法。(3分) |
用录音机录下一段自己朗读课文的声音,和同学一起听听这段录音。你认为录来的声音和自己的声音一样吗?别的同学认为一样吗?想想看,这是为什么?(4分) |
上自习课时,调皮的小亮在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在 ;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过 传播;正在座位上静心思考的小娟没向外看就断定是小亮在唱歌,小娟判断的依据是:不同同学声音的 不同. |
(4分)在如图所示的装置中,敲响右边的音叉,会看到的现象是竖直放置的泡沫小球_______.如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验,则会看到泡沫小球_______,这说明了______________________. |
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