观察图中的各图分别写出能得出的结论： ⑴观察A图你的结论是：声音可以在中传播。⑵观察B图你的结论是：声音可以在中传播。

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观察图中的各图分别写出能得出的结论：

⑴观察A图你的结论是：声音可以在中传播。
⑵观察B图你的结论是：声音可以在中传播。

答案

解析

⑴观察A图可以看到鱼被拍手声惊吓，可得结论：声音可以再液体中传播
⑵观察B图贴近桌子听到声音比较清楚，得到的结论是：声音可以在固体中传播

举一反三

声音在空气中的传播速度约为340m/s，需要多长时间才能听到距你680m处产生的雷声？

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上课时，你听见老师的讲课声是由传到耳朵中的，把手表压在枕头底下，晚上睡觉时能清晰地听见手表的嘀嗒声，这表明。

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在相同条件下，声音在下列介质中传播速度由小到大的排序是（）

A．铁、水、空气

B．铁、空气、水

C．空气、铁、水

D．空气、水、铁

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登上月球的两个宇航员面对面也不能直接交谈，这是因为月球上没有。

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.为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明用不同大小的力分别敲击音叉，听声音的响度。实验中小明为了观察音叉的振幅大小，用悬挂的乒乓球接触音叉，通过观察它弹开的幅度，来显示音叉振动的幅度．这种研究问题的方法称为转换法。问题：
　　①请你用上述转换法设计一个实验显示发声体在振动。
②买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法应用了声音的________这一特性。

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观察图中的各图分别写出能得出的结论： ⑴观察A图你的结论是：声音可以在 中传播。⑵观察B图你的结论是：声音可以在 中传播。