(4分)我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?” 她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破
题型:不详难度:来源:
(4分)我省小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声?” 她剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠 发声的。她又用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的发现是否正确,我们应该学习她的 。 |
答案
翅膀,用实验探究问题的做法 |
解析
分析:要解答本题需掌握:①一切发声体都在振动,振动停止,发声就停止;②用实验的方法来研究物理问题. 解答:解:因为聂利剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠翅膀振动发声的; 她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了.所以聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点; 我们应该学习她这种实事求是的探究精神、科学的探究方法以及实践能力等. 故答案为:翅膀振动;实事求是的探究精神、科学的探究方法以及实践能力、对科学的求知欲等. |
举一反三
图所示四幅图片中,能用来演示真空不能传声的是![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308113227-69944.png) |
将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出如图所示,声音逐渐变小但始终能听到声音。原因是( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308113224-72417.jpg) A.瓶内已被抽成真空,真空亦能传声; | B.声源发声太强,换用发声较弱的声源; | C.离实验瓶远一点,就可以听不到声音; | D.瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声。 |
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诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音:( ) |
在四个相同的玻璃杯里,分别装有不同量的水,如图所示。用细棒敲击,能得到dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4四个音阶,与音阶fa.4相对应的瓶子是:( )![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200308/20200308113217-76195.png) |
天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个( )A.声音在空气中的传播 | B.声音在墙壁中的传播 | C.声音遇到墙壁后的反射现象 | D.声音遇到墙壁后被吸收 |
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