如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。那么发声体是_ _，发出的声音音调从左至右是（选填：“升高”、“降低”或“”相同）

题型：不详难度：来源：

如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音高。
那么发声体是_ _，发出的声音音调从左至右是（选填：“升高”、“降低”或“”相同）

答案

瓶子和水降低

解析

分析：（1）物体振动产生声音，判断音调的高低首先确定振动的物体，然后确定振动的快慢，再判断音调的高低．
（2）体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．
解答：解：瓶子里装有水，敲击瓶子时，振动物体是瓶子和水，从左到右水越来越多，越难振动，频率越来越小，音调越来越低．
故答案为：瓶子和水；降低．

举一反三

学习了《声音的特性》后，小明和他的同学设计了以下几个探究实验：
甲：吹笛子时，手指按住不同的孔发出的声音不同。
乙：用医用听诊器了解人的心脏跳动的情况。
丙：用二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》。
丁：使正在发音的音叉接触水面，水面溅起水花。
你认为能探究影响声音特性的实验有哪几个？各探究了哪些特性？其它实验虽然不是影响声音特性的因素，它们分别说明了什么？

题型：不详难度：| 查看答案

在百米赛跑中，站在终点的计时员，假如在听到枪声