我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读表中声音在一些介质中的速度,回答下列问题:(1)声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)(2)在一根长的金属

我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读表中声音在一些介质中的速度,回答下列问题:(1)声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)(2)在一根长的金属

题型:不详难度:来源:
我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读表中声音在一些介质中的速度,回答下列问题:
(1)声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)
(2)在一根长的金属管一端敲击一下,在另一端的人有什么发现?为什么?
(3)太空中的宇航员要通过无线电波进行交谈,原因是什么?
(4)如果“声音在空气中的传播速度变为1m/s,则我们周围的世界有什么变化”?请你提出一个合理的场景.
答案
(1)根据两次空气中的声速不同,得出结论:声速与温度有关.根据固体、液体和气体中的速度不同,得出结论:气体中的声速最小、液体次之,固体中最大.
(2)因为气体中的声速最小、液体次之,固体中最大,所以可以听到两次声音.
(3)真空不能传声,而无线电波(电磁波)能在真空中传播.
(4)无法实现正常交谈,因为需要很长时间才能传递到对方的耳朵里.
故答案为:
(1)声速与温度有关;气体中的声速最小、液体次之,固体中最大.
(2)能听到两次响声,一次是从空气中传到的,一次是从铁管中传到的.
(3)真空不能传声,而无线电波(电磁波)能在真空中传播.
(4)无法实现正常交谈,因为需要很长时间才能传递到对方的耳朵里.
举一反三
学校运动会上,何老师和李老师共同担任百米短跑第2跑道的计时员,对某位同学第一次成绩核对时,何老师记录的是13.45秒,李老师记录的是13.75秒.怎么差别这么大?原来两位老师中的一位是看发令枪的白烟立即计时,另一位是听到枪声立即计时.最终这位同学的成绩应记做______秒.
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声音在15℃的空气中的速度是______m/s;光在空气中的传播速度是______m/s;如图所示,物体的长度为______cm.
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分析实验数据是总结物理规律的一种方法,根据下列数据,你能从中获得什么信息?至少写三条.
几种物质中的声速(m/s)
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三穗中学2011年的田径运动会即将举行.小明说,100米跑的终点记时员应听到发令枪响开始记时;而小军却说,应看到发令枪冒烟开始记时.谁的说法正确?为什么?
声音在空气中的传播速度与空气的温度和空气的浓度有关,当空气的温度越低、浓度越稠密时,传声的速度就越快,教堂远郊的居民常用收听到报时钟声的清晰程度来判断天气的变化.有一天,他们收听到的报时钟声一次比一次清晰,则该地区的天气将会是越来越______.(选填“晴”或“阴”)