表示声音强弱的单位是_____，符号是_____。
题型：同步题难度：来源：
| 表示声音强弱的单位是_____，符号是_____。 |
答案
| 分贝；dB |
举一反三
| _____是较为理想的安静环境；为了保护听力，声音不能超过_____；为了保证工作和学习，声音不能超过_____；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_____。 |
| 据报道，在1995年有人为了奖金，自愿做超音速飞机的噪声作用试验，飞机从他们头顶掠过，尽管他们双手掩耳，还是全部被噪声击毙，而且死状十分难看；1994年，某国空军的喷气式飞机做超音速飞行试验，6个月后，地面农场的一万只鸡遭受噪声致死的有6000只，幸存下来的或脱毛或不下蛋；奶牛也挤不出牛奶。这一现象说明了什么？ |
人听到声音的能力叫听力。在人的一生中，18～28岁年龄段的听力最好。人的听力与身体的健康状况、环境噪声等因素都有关系。超过85～90 dB的声音会严重影响听力，如长时间玩游戏、“蹦迪”，就有可能让你一夜耳聋；而长时间听“随身听”的被放大音量，也会造成耳膜损伤、失聪等。因生活中用耳不当造成的“噪声性耳聋”，已逐渐成为导致耳疾的最主要原因。专家们呼吁，青少年要爱护自己的耳朵。
阅读上文后，请回答下列问题。
(1)人的听力与哪些因素有关？哪些活动会造成耳膜损伤而影响听力？
(2)长时间玩电脑游戏、“蹦迪”、听“随身听”会对听力造成什么影响？
(3)为了保护听力就要控制噪声不超过 |
| [ ] |
A．90 dB
B．70 dB
C．50 dB
D．30 dB |
| 现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备．若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是 ；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将 （选填增大或减小） |
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