“MP3”很受青少年的青睐,人们高兴之余往往将音量开得过大。“MP3”的耳机离人耳近,因而不大的声音即可产生过大的        ,根据测试可达110     

“MP3”很受青少年的青睐,人们高兴之余往往将音量开得过大。“MP3”的耳机离人耳近,因而不大的声音即可产生过大的        ,根据测试可达110     

题型:不详难度:来源:
“MP3”很受青少年的青睐,人们高兴之余往往将音量开得过大。“MP3”的耳机离人耳近,因而不大的声音即可产生过大的        ,根据测试可达110      ,长期下去会引起听力的下降,因此同学们今后使用“MP3”,千万记住要选用适当的音量。
答案
响度  分贝(或dB)
解析
考点:
专题:应用题.
分析:声音的响度与声源振动的幅度有关,还跟离发声体的远近有关.声音的强弱以“分贝”为单位来划分等级.
解答:解:“MP3”的耳机离人耳近,发出声音的响度很大.声音强弱单位是分贝.
故答案为:响度、分贝.
点评:此题考查了影响响度的因素和声音强弱的单位,要会运用.
举一反三
从图中的波形上看,下列波形图中是噪声的为
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城市高架道路部分路段的两侧设有透明板墙,安装这些板墙的主要目的是(    )
A.保护车辆行驶安全B.减小车辆噪声污染
C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄

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下列声音不属于噪声是(     )  
A.歌唱时乐器的伴奏声;B.城市里的汽车发动机的运转声;
C.深夜楼上传来的钢琴声;D.自习课的喧哗声;

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下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是(   )
A.摩托车安装消声器B.在城市中禁鸣汽车喇叭
C.轻轨两旁安装隔音板D.现场观看F1赛车要佩带耳罩

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为了降低周围环境噪声对学生上课的干扰,以下措施有效的是(   )
A.老师讲话声音大一些B.每个学生都戴一个防噪声耳罩
C.在教室周围植树D.教室内安装噪声监测装置

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