如图,音乐爱好者用力吹一根细管,我们能听到声音.当他把细管不断剪短时,细管发出声音的音调( )A.变低B.变高C.不变D.无法判断
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如图,音乐爱好者用力吹一根细管,我们能听到声音.当他把细管不断剪短时,细管发出声音的音调( )A.变低B.变高C.不变D.无法判断
题型:不详
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如图,音乐爱好者用力吹一根细管,我们能听到声音.当他把细管不断剪短时,细管发出声音的音调( )
A.变低
B.变高
C.不变
D.无法判断
答案
举一反三
如图,在研究弦乐器的音调时,小伟将一根琴弦的一端固定在桌腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个钩码,使琴弦拉紧.再用A、B是两个三角形柱状小木块将弦支起,弹拨弦的中部,就可以听到弦发出的声音.
(1)实验时,弦的另一端绕过桌边的小滑轮,并挂上几个钩码,这样做的目的是什么?
(2)为了研究弦发声的音调与弦的长短的关系,他应怎样进行操作?
(3)实验中,在研究弦发声的音调与弦的长短的关系时应用了什么方法?除了与弦的长短有关外,弦发声的音调还与哪些因素有关?
题型:不详
难度:
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如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的______不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的______不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)
题型:不详
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为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了5图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.
B.
C.
D.
题型:不详
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将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于______.
题型:不详
难度:
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(地004•连云港)针对以下四幅3,下列说法正确的是( )
A.
图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B.
图中,敲锣时用力越大,所发声音的响度越大
C.
图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.
图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
题型:不详
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