物理小组成员在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音。 (2)使钢尺一端

物理小组成员在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音。 (2)使钢尺一端

题型:0117 模拟题难度:来源:
物理小组成员在做“研究声音的特性”的实验时,有如下实验步骤:
(1)把一钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边10cm,拨动钢尺,听它振动时发出的声音。
(2)使钢尺一端伸出桌边15cm,拨动钢尺,保持与(1)中钢尺振动的幅度相同,听它振动时发出的声音。
(3)使钢尺一端伸出桌边15cm,增加钢尺振动的幅度,听它振动时发出的声音。
请将实验有关结论补充完整:
通过上述实验表明:_________________________________________________________。
答案
响度一定,物体振动的频率越大,发声的音调越高;频率一定,物体振动的振幅越大,发声的响度越大。
举一反三
下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容,其中错误的是[     ]
A.医生使用的听诊器减小了声音的分散,使传入人耳的响声更大
B.用超声波清洗钟表等精密仪器,说明声波能传递能量
C.频率的高低决定声音的音色
D.摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声
题型:同步题难度:| 查看答案
声音的特性有三个要素,其中音色的影响因素是由发声体的                  和结构所决定,其中声音的音调与发声体振动的                   有关,声音的响度与发声体的振幅有关,还跟                                有关;用一木头锤子轻轻的敲击鼓面和重敲鼓面,音调、响度中,发生变化的是                    ,不发生变化的是
                  
题型:同步题难度:| 查看答案
我们通常说声音“震耳欲聋”其实反映了声音的                 ,这跟声源振动的                 有关;说声音“尖锐”其实反映了声音的                  ,这跟声源振动的                  有关。
题型:0119 竞赛题难度:| 查看答案
在下图所示的实验中,李明发现:硬纸片在木梳上划得快时音调高,划得慢时音调低。这表明什么?
题型:0101 期中题难度:| 查看答案
某同学在探究音调、响度与什么有关系时,做了以下实验:
(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越              ,发出的声音的音调越              ,这说明音调是由              决定的。
(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅               ,听其响度               ,这说明响度与               有关。
题型:期中题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.