在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释:(1)先对音叉轻轻敲一下,再用较
题型:不详难度:来源:
在物理学的声学实验中,敲击音叉产生声音的实验时常都有,请你根据所学知识,回答下列敲击音叉产生的不同现象,用乐音的三要素进行解释: (1)先对音叉轻轻敲一下,再用较大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是______不同了; (2)先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下,再用金属锤稍大的力敲击音叉一下,这两次敲击的结果是______不同了; (3)先对音叉轻轻敲一下,然后将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的______增大了,这是由于______的缘故; (4)取两只不同的音叉,分别敲击一下,出现了______不同,而我们能知道两只音叉发声不同,是根据______判定的. |
答案
(1)轻敲和重敲改变音叉的振动幅度不同,响度不同. (2)无论橡胶锤还是金属锤敲音叉,不是橡胶锤、金属锤的振动,而是音叉振动,轻敲振动幅度小,响度小;重敲振动幅度大,响度大. (3)将音叉放在共鸣箱上,这时音叉的振动,同时引起共鸣箱内空气柱的振动,引起共鸣作用,使响度增大. (4)两只不同的音叉,材料相同,结构相同,音色相同.音叉的质量不同,体积不同,振动难易不同,频率不同,音调不同.我们区分两个音叉只能从两个音叉的音调高低来区分. 故答案为:(1)响度.(2)响度.(3)响度;产生共呜现象.(4)音调;音调. |
举一反三
人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音,这里的“高”、“低”主要指声音的( )A.音调 | B.响度 | C.频率 | D.音色 | 我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的( )A.响度 | B.音调 | C.音色 | D.频率 | 医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以( )A.提高声音的音调 | B.减少声音的分散,提高响度 | C.降低声音的音调 | D.增强音色 | 关于扩音机的作用,下列叙述中正确的是( )A.改变声音的音色 | B.增高声音的音调 | C.增大声音的响度 | D.加快声音的频率 | 声音“震耳欲聋”是指它的( )A.响度很大 | B.传播速度很大 | C.发声体的振动时间长 | D.振动频率高 |
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