如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅变 ______，其响度变 ______
题型：不详难度：来源：
如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅变 ______，其响度变 ______，这说明响度与 ______有关． |
答案
用力拨动锯条，使物体振动幅度变大．当振幅变大时，声音的响度变大．说明振幅越大，响度越大．
故答案为：大，大，振幅． |
举一反三
| 用正在振动发声的音叉轻轻接触用细线悬吊着的乒乓球，同时观察乒乓球被弹开的幅度，加大音叉振动的程度，重做实验，通过观察两次乒乓球振动的幅度和听音叉发出的声音，你能得出什么结论？ |
如图所示事例的说法，正确的是（ ）
| A．电冰箱工作时，将箱体外的热量搬到箱体内 | | B．从A处滚下来的小球到达C点不会掉下来，说明小球在C点不受重力 | | C．轻击、重击同一音叉，音叉发出声音的音调不同 | | D．井底之蛙，视野狭窄，可用光的直线传播解释 | 如图所示，某实验小组探究声音的响度与发声体振幅的关系，发现用橡皮音叉槌重敲比轻敲时，小球被推开的幅度增大，音叉发出的声音响度增大．这表明声源振动的______越大，______越大． | 用力擂鼓可以使鼓声（ ）| A．音色改变 | B．音调升高 | C．响度增大 | D．频率升高 | 根据如图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容
（1）甲图：利用这个实验原理可制作______．
（2）乙图：音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明______与振幅有关． | 最新试题
热门考点
|
|