为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 [     ]A.B.C.D.

为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 [     ]A.B.C.D.

题型:期末题难度:来源:
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是 [     ]
A.B.C.D.
答案
举一反三
探究影响响度大小的因素
(1)提出问题:响度的大小与什么因素有关?________________(只要提出一个因素即可)
(2)猜想:__________________________,响度越大。
(3)设计实验:
器材:_________________________________________________
步骤:(简要说明你设计的实验操作过程)
________________________________________________________
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码头上的轮船汽笛声传得很远,是因为:[     ]
A、汽笛声频率高
B、汽笛声音音色好
C、汽笛发声的振幅大
D、汽笛声传播得快
题型:0119 月考题难度:| 查看答案
人感觉到的声音的强弱叫_________,它由_________和_________决定.
题型:河南省同步题难度:| 查看答案
响度跟发声体的______有关系, ________ ,响度越大;________,响度越小,响度还跟_______ 有关系.
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码头上的轮船汽笛声传得很远,是因为 [     ]
A.汽笛声频率高
B.汽笛声音音色好
C.汽笛发声的振幅大
D.汽笛声传播得快
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