振幅一定的发声体，人离得越近，感觉到的响度就；当人与发声体距离一定时，发声体的越大，响度就越大；人在野外喊叫时，为了减小

题型：0115 期末题难度：来源：

振幅一定的发声体，人离得越近，感觉到的响度就；当人与发声体距离一定时，发声体的越大，响度就越大；人在野外喊叫时，为了减小声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在口边，这是为了增大声音的。

答案

越大振幅越响

举一反三

小明将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，一次轻轻地、一次使劲拨动钢尺，来探究________的关系。当使劲拨动钢尺时，发现声音的________变________了。

题型：0117 模拟题难度：| 查看答案

威风锣鼓震天响，声音传远方，这是因为鼓皮振动的：[ ]
A.音调高
B.频率高
C.音色好
D.振幅大

题型：0117 期末题难度：| 查看答案

码头上的轮船汽笛声能传的很远是由于[ ]
A、汽笛声频率高
B、汽笛声的音色好
C、汽笛声传播的速度快
D、汽笛声振幅大，响度大

题型：0116 期中题难度：| 查看答案

如图a所示，吕梅同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度。她将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声。实验中，她进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，她同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则她得出的实验结论是：_________________________ 。图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图_______是乐音的波形。

题型：期中题难度：| 查看答案

在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：
（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_______ 有关；
（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与______ 有关；
（3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音______ 有关。

题型：同步题难度：| 查看答案

振幅一定的发声体，人离得越近，感觉到的响度就 ；当人与发声体距离一定时，发声体的 越大，响度就越大；人在野外喊叫时，为了减小