声音是一种______,震耳欲聋的爆炸声能够震碎玻璃,说明声音具有______.
题型:不详难度:来源:
声音是一种______,震耳欲聋的爆炸声能够震碎玻璃,说明声音具有______. |
答案
声音是一种波,话说“震耳欲聋”反映了声音的 响度大,同时也说明了声音能够传递 能量. 故答案为:波;能量. |
举一反三
声波______传递能量(填“能”或“不能”).在教室周围植树可以______外界噪音对教室内的干扰. |
根据下表左边列出的物理知识,在右边对应栏中列出与该知识有关的应用实例.
| 物理知识 | 应用实例 | 例 | 光的直线传播 | 激光准直 | 1 | 声波传递能量 | ______ | 2 | 红外线 | ______ | 3 | 凸透镜成像 | ______ | 4 | 熔化吸热 | ______ | 5 | 发光二极管 | ______ | 很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.
探究内容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” | 小孔距烛焰的距离 | 3cm | ______ | 做法 | ______ | ______ | 观察内容 | ______ | ______ | 小丽拿一个空的饮料瓶,裁去瓶底,给开口处蒙上橡皮膜并扎紧,让瓶口对着蜡烛的火焰,敲打橡皮膜使其振动发声,如图所示.小丽可以观察到的实验现象是______.这个实验说明说明声可以传递______.除此之外声还可以传递______,例如:______.
| 如图所示,取一个圆柱形食品罐,一端开一个圆孔,另一端将底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧.在桌子上约每隔5cm放一支点燃的蜡烛,将圆筒的开口对着蜡烛,手敲击橡皮膜,你会看到蜡烛的火焰由近及远被“吹斜”(烛焰会摇动).该实验说明声波可以传递______.
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