小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到

小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到

题型:不详难度:来源:
小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是:(  )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播

答案
D
解析

试题分析:由现象①可得,光在水中可以沿直线传播;由现象②可得,光在水和海波的不均匀混合物中,光的传播路径发生弯曲;由现象③可得,光在水和海波的均匀混合物中光又沿直线传播;分析三种情况得出实验结论.从①中我们发现光在水中沿直线传播;而②中的光线不再沿直线传播不同于①的是介质不再均匀,③现象中的光线又沿直线传播,是由于经搅拌后,介质又变得均匀,故可以得出,光在同一种均匀介质中才沿直线传播.
故选D.
点评:本题通过实验验证光沿直线传播的条件,通过此题提高自己分析实验和解答实验的能力.
举一反三
光在真空中传播速度是       m/s。光在水中的传播速度比在空气中的传播速度      (选填“大”或“小”)
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利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法,也是一种创新.请你用图所示的塑料吸管和激光笔,从正反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的。

(1)正方案:探究光在空气中是沿直线传播的。用激光笔对着塑料吸管的一头,将塑料吸管水平拉直,如果光从塑料吸管的另外一头射出,则说明      
(2)反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的。你的做法是      
如果光从塑料吸管的另外一头不能射出,就说明光在空气中不可能是沿曲线传播的。
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下列现象中不属于光的直线传播现象的是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
“金星凌日”是一种罕见的天文奇观,它形成的原因是当太阳、金星、地球依次排列在一直线上时,某些地区的人们就能在地面上看到太阳中间有一个黑点。“金星凌日”是由于光的________________形成的,观察金星临日时,通常用一盆滴有墨水的水来观看,水盆中所成的是    像(选填“实”或“虚”)。
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根据要求完成作图。(每图2分)
(1)如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围(画出光路示意图)。

(2)在右图中作出物体AB在平面镜中所成的像
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