在探究光学规律时,做了以下实验.(1)在探究光的直线传播规律时,一般情况下,光传播的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是:______(答出一种方法即可)
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在探究光学规律时,做了以下实验.
(1)在探究光的直线传播规律时,一般情况下,光传播的路径是看不到的,你在实验中显示光路的方法是:______(答出一种方法即可) (2)在探究光的反射规律的实验中,如图所示,小华想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他接下来的操作应该是:______; (3)在探究平面镜成像特点的实验中,在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛,如右图所示,可以看到它在玻璃板后面所成的像,这是光的 ______形成的 ______像(选填“实”或“虚”); (4)在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛从很远处向二倍焦距处移动时,物体移动的速度 ______像移动的速度(选填“大于”、“小于”或“等于”). |
答案
(1)一般情况下,光传播的路径是看不见的,我们可以采用能量比较集中的红色激光束,并放在光线比较暗的房间内观察,这样比较容易看见了光的传播路径. (2)要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,可将硬纸板弯折看弯折的硬纸板上能否出现入射光线和反射光线. (3)平面镜成像的原理是光的反射,平面镜成的像是虚像. (4)我们可以做一个假设:物体从很远处向二倍焦距处移动,很远有多远呢?20倍焦距处,移到2倍焦距处,物体移动的距离是18倍焦距. 然后分析相同时间内像的移动距离,物体在二倍焦距外,成的像在一倍焦距和二倍焦距之间;物体在二倍焦距处,像在另一侧的2倍焦距处.像移动的距离是小于焦距的. 所以物体移动的速度大于像移动的速度. 故答案为:(1)采用红色激光束; (2)把纸板向后折或向前折,看是否还能看到反射光线; (3)反射;虚; (4)大于. |
举一反三
为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验: (1)如图所示,如果入射角为40°,则根据光的反射定律,反射角的大小是______. (2)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:①显示光的传播路径;②______. (3)小明在实验时,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是______.
实验次数 | 入射角 | 反射角 | 1 | 15° | 75° | 2 | 30° | 60° | 3 | 45° | 45° | 如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角;改变光的入射角度,重复上述实验步骤,该实验探究的问题是( )A.光能否发生反射 | B.光线是否沿直线传播 | C.光是否只能在镜面上反射 | D.反射光线的位置有什么规律 | 一束光线以30°的入射角射到镜面上,则反射角为______°. | 如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图.小刚把平面镜放在水平桌面上,再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的ON垂直于镜面.一束红光贴着纸板沿EO射到O点,光将沿OF方向射出.下表是小刚记录的实验数据表格,分析表格中的数据可以得出的实验结论是______. 入射角 | 10° | 20° | 30° | 45° | 60° | 75° | 反射角 | 10° | 20° | 30° | 45° | 60° | 75° | 入射光线与镜面的夹角减小20°,则反射光线与入射光线的夹角将( )A.减小20° | B.减小40° | C.增大20° | D.增大40° |
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