车内有一块竖直放置的玻璃板,如图1所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像. 图2是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图,图中眼睛和树用黑点

车内有一块竖直放置的玻璃板,如图1所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像. 图2是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图,图中眼睛和树用黑点

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车内有一块竖直放置的玻璃板,如图1所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像. 图2是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧树位置的简化图,图中眼睛和树用黑点代表.
(1)在图2中画出此时刻树在玻璃板中的像.
(2)车前进过程,树在玻璃板中像的大小__________ (选择“变大”、“不变”、“变小”). 与乘客的距离__________________(选择“变大”、“不变”、“变小”);该乘客以玻璃板内树的像为参照物,觉得车_________________ (选择“向前运动”、“向后运动”、“静止”).
答案
(1)(2)不变;变大;向后运动
举一反三
用下面的光学仪器观察物体,不能看到放大的像的是[     ]
A.望远镜    
B.显微镜  
C.凸透镜    
D.平面镜
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小明在穿衣镜中所成像的左手是他的_________(填“左”或“右”)手形成的像.照相机底片上所成的像是_________(填“实”或“虚”)像,光在同种均匀介质中沿直线传播的原理,在生活中有许多应用,试举一例:______________________________________________________________________
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一只鸟在深20 m的湖面上方40 m的高空飞行,鸟的像离水面________m.
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某水池中水深为1.5m,池边的路灯高出水面5m路灯在水中的倒影是由光的_________形成的,倒影到水面的距离是_________m.

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学习了光学知识后,晓雯对有关实验进行了思考和创新:
(1)如图所示探究平面镜成像规律实验中,晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的___________________。
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被点燃了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是_____________像。
(3)晓雯将玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透镜,B处放一光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像,则该凸透镜的焦距是________________cm。
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