人站在窗前照镜子,他想要更清楚地看清自己的像,应该:[     ]A.让自己的脸正对窗口 B.让镜面正对窗口 C.让镜面尽量靠近自己的脸 D.换用大些的平面镜

人站在窗前照镜子,他想要更清楚地看清自己的像,应该:[     ]A.让自己的脸正对窗口 B.让镜面正对窗口 C.让镜面尽量靠近自己的脸 D.换用大些的平面镜

题型:0117 期中题难度:来源:
人站在窗前照镜子,他想要更清楚地看清自己的像,应该:[     ]
A.让自己的脸正对窗口
B.让镜面正对窗口
C.让镜面尽量靠近自己的脸
D.换用大些的平面镜
答案
举一反三
某同学在探究平面镜成像特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像                   的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像                     的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上           接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_______像。
题型:0122 期中题难度:| 查看答案
如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛 A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)为便于观察,该实验最好在_______环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A 蜡烛像的同时.也能观察到_______,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像为止,这时发现像与物的大小_______;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板_______。像和物到玻璃板的距离_______。
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作? [     ]
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
如图所示,某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时,在桌子上铺好一张大白纸,然后在中间画一横线,将一块玻璃板竖直沿此直线放好,取两段等长的蜡烛,将蜡烛A点燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蜡烛B在玻璃板的后方来回移动。
(1)调节蜡烛B的位置,直到                时, B的位置即为A的像所在的位置。
(2)找到A的像的位置后,连结蜡烛A和蜡烛B所在的位置,发现该连线与玻璃板所在直线                   ,两段蜡烛等长是为了比较像与物的                   关系。
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校医务室检查视力时,因房间太小而使用一个平面镜,让学生看视力表在平面镜中所成的像。视力表到镜子的距离为2.8m,视力表的像到平面镜的距离为 _______m,如图所示,而体检要求人与视力表距离应为5m,则该同学所在位置距镜子的距离应为______ m。
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如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到蜡烛B,巧妙地解决了确定               和              的问题。
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,可使B蜡烛与A蜡烛的像重叠,由此判断:像与物的大小          ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板             。像和物到玻璃板的距离             
(3)移去蜡烛B,并在其所在的位置上放一光屏,直接观察光屏,发现光屏上          (填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是            像。
(4)张红用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋棋子的像。请你帮她想个能够看清棋子的像的办法:                                                                                             。
题型:0119 期末题难度:| 查看答案
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