“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质.交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜
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“关爱生命,安全出行,争当安全模范公民”的教育活动,在全国各地轰轰烈烈地展开.“红灯停,绿灯行”是公民的基本素质.交通信号灯用红、绿灯,而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯.对此,小明、小华、小宇三位同学展开讨论. 小明说:人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感.用红绿灯作为交通指挥灯,容易引起视觉反应,可以提高人们的警惕性,减少交通事故的发生. 小华说:红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强,很远处就能看到;人的眼睛对绿色光敏感. 小宇说:红绿灯作为交通指挥灯,是国际通用的,并不具有科学依据. (1)雾天,小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯,收集有关“红色光穿透能力强”的证据.小明和小宇看到红灯亮时,小华却认为红灯不亮.此事实说明红色光引起的视觉效果与 有关;三位同学向路口的红灯走近,都感到红色光强度逐渐增强,表明色光的穿透能力与 有关.影响色光穿透能力的因素还有 (至少答出一条). (2)依据你的生活体验,并结合学过的物理知识,对小宇的说法作出评价: . (3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换.请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议.(回答一条即可) . (4)随着科技创新,传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管(LED)所替代.LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点,简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响.(回答一条即可) . |
答案
(1)不同的人;距离;空气质量(答案不唯一) (2)小宇的说法是不对的,用红绿灯作为交通指示灯有科学依据,红光不容易被散射,在空气中可以传播得更远,人眼对绿光比较敏感 (3)用红绿灯的同时,用语音加以提示(答案不唯一) (4)节能(答案不唯一) |
举一反三
光的色散实验说明_____.白光透过绿色玻璃后如果照射到绿色的树叶上,树叶呈_____色,如果照射到小白兔上,小白兔的身体呈_____色,小白兔原来的眼睛呈_____色. |
____、____、____三种色光按不同的比例混合,可以产生各种颜色的光,因此这三种色光叫色光的三原色。 |
____、____、____三种颜料按不同的比例混合,可以配成各种颜色的颜料,因此这三种颜料叫做颜料的三原色。 |
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