小华同学在教室里用一个焦距为10cm的凸透镜在一张白纸上得到了窗外一颗树清晰的像,这个像是[     ]A.缩小、倒立的实像 B.缩小、倒立的虚像 C.放大、倒

小华同学在教室里用一个焦距为10cm的凸透镜在一张白纸上得到了窗外一颗树清晰的像,这个像是[     ]A.缩小、倒立的实像 B.缩小、倒立的虚像 C.放大、倒

题型:专项题难度:来源:
小华同学在教室里用一个焦距为10cm的凸透镜在一张白纸上得到了窗外一颗树清晰的像,这个像是[     ]
A.缩小、倒立的实像
B.缩小、倒立的虚像
C.放大、倒立的实像
D.放大、正立的虚像
答案
举一反三
有一位同学在学习凸透镜成像规律后,对光学产生了浓厚的兴趣,特意买了一块放大镜带回家探究,老师提示:千万不要拿放大镜对着太阳看,请画图并分析,这种做法可能产生什么危害?
题型:0117 期末题难度:| 查看答案
如图所示,小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)凸透镜的焦距是10cm,当烛焰在图示位置时,移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、                 的实像。在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是                 
(2)实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像                  (选填“向上”、“向下”或“不”)移动。
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在淹城民俗街上,小明对一雕刻于半粒大米(上圆下平)上的微雕作品“”产生浓厚兴趣。
(1)为看清微雕作品上的文字和图像,小明应利用如图所示透镜中的             (选填序号)进行观察。正确选择透镜后,小明拿透镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时,测得这个光斑到透镜的距离为5cm。
(2)透过透镜观察微雕作品“”,小明看到的像如图所示,此时透镜到微雕作品的距离是  [     ]

A.小于5cm
B.大于5cm且小于10cm
C.等于10cm
D.大于10cm
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检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是________透镜(填“凸”或“凹”),工人看到的是放大的________(填“实”或“虚”)像,电路板到透镜的距离应________;检修时还用到了照明灯,这是为了照亮________ (填“透镜”或“电路板”)。
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如图所示,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。当把烛焰放在距该凸透镜25cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个        的实像(填写像的性质);如果此时将蜡烛远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向    (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
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