小华同学在教室里用一个焦距为10cm的凸透镜在一张白纸上得到了窗外一颗树清晰的像，这个像是[ ]A．缩小、倒立的实像 B．缩小、倒立的虚像 C．放大、倒

题型：专项题难度：来源：

小华同学在教室里用一个焦距为10cm的凸透镜在一张白纸上得到了窗外一颗树清晰的像，这个像是[ ]
A．缩小、倒立的实像
B．缩小、倒立的虚像
C．放大、倒立的实像
D．放大、正立的虚像

答案

举一反三

有一位同学在学习凸透镜成像规律后，对光学产生了浓厚的兴趣，特意买了一块放大镜带回家探究，老师提示：千万不要拿放大镜对着太阳看，请画图并分析，这种做法可能产生什么危害？

题型：0117 期末题难度：| 查看答案

如图所示，小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）凸透镜的焦距是10cm，当烛焰在图示位置时，移动光屏可以在光屏上得到一个倒立、的实像。在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是。
（2）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像（选填“向上”、“向下”或“不”）移动。

题型：专项题难度：| 查看答案

在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米（上圆下平）上的微雕作品“

”产生浓厚兴趣。
（1）为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用如图所示透镜中的（选填序号）进行观察。正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm。

（2）透过透镜观察微雕作品“

”，小明看到的像如图所示，此时透镜到微雕作品的距离是 [ ]

A．小于5cm
B．大于5cm且小于10cm
C．等于10cm
D．大于10cm

题型：专项题难度：| 查看答案

检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是________透镜（填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的________（填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应________；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮________ （填“透镜”或“电路板”）。

题型：专项题难度：| 查看答案

如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。当把烛焰放在距该凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个　　　、　　　的实像（填写像的性质）；如果此时将蜡烛远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向　　　　（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。

题型：专项题难度：| 查看答案