实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图所示。(1)小刚想探究凸透

实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图所示。(1)小刚想探究凸透

题型:不详难度:来源:
实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知。光具座上标尺的刻度范围如图所示。
(1)小刚想探究凸透镜成实像的规律,应选用     凸透镜(选填“A”或“B”)。实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是          的实像。
(2)小刚将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像。由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时,烛焰的像是               像。

答案
(1)A 倒立 缩小 (2)正立 放大 虚
解析

试题分析:(1)探究凸透镜成实像的规律,分别要使物距小于f、大于f而小于2f、大于2f,而光具座的长度为100cm.所以不能选择f=50cm的凸透镜B.应选择f=10cm的透镜A,小华将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,物距u>2f.所以成倒立、缩小的实像;(2)由图知,凸透镜在50cm处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像,说明此时蜡烛处于f和2f之间;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像,说明此时蜡烛在2倍焦距之外,所以当物体在30cm处时,u=50cm-30cm=20cm为2倍焦距处,因此f=10cm;烛焰在光具座上45cm刻线处时,u=50cm-45cm=5cm<f,所以成正立、放大的虚像。
举一反三
小明想探究凸透镜成像规律,凸透镜的焦距为10cm,光具座上标尺的刻度范围如图所示。
(1)小明将凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,点燃的蜡烛固定在20cm刻线处,移动光屏,可以在光屏上呈现出烛焰清晰的倒立、__________(选填“放大”或“缩小”)的像。
(2)小明将点燃的蜡烛固定在45cm刻线处,小明从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰__________的像。(选填“倒立”或“正立”)

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如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能使光线发散的是(  )
A.a B.BC.c D.d

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全国中学生体质健康调研数据表明:中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化.如下图所示, _________ (选填“甲”或“乙”)图表示近视眼的光路示意图,矫正近视眼应佩带 _________ (选填“凸”或“凹”)透镜制成的眼镜片.

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如图所示,常用体温计的刻度部分为三棱体,其正面呈现弧形,这样就可以看清体温计内极细的水银柱,以便于读数,这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 _________ ,使我们能看到水银柱放大后的 _________ 像.

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根据光线通过透镜后的方向,在图中虚线框中画出适当的透镜.

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