在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当

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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：

（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内；
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是__________℃；
（3）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施： ___________________________（写出一条即可）。
（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是__________。

答案

（1）96
（2）98
（3）适当减少水量、给烧杯加盖子、适当提高水的初温等
（4）B

举一反三

小明同学利用图1所示的装置，做“观察水的沸腾现象”实验。
（1）安装实验装置时，应先确定__________（选填“A横杆”或“B铁圈”）的位置，然后根据温度计的长度，确定__________（选填“A横杆”或“B铁圈”）的位置；
（2）实验中，小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中。请在图2的方格纸上建全坐标，画出温度/t-时间/t图象；

（3）根据图象可知，水的沸点为__________℃，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度__________；
（4）当水沸腾时，水中会有大量气泡产生，在图3中画出气泡的大致图示。

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小明用纸锅烧水，发现只要水没有烧干，纸锅不会烧着，这是因为纸的着火点高于水的__________（选填“熔点”或“沸点”），而水在__________（填物态变化）时温度__________，继续__________热造成的。

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小兰想知道沸腾过程的特点，她用如图所示的装置进行了以下探究过程：

A．停止加热后，每隔一分钟记录一次水的温度，到水温度降到90℃左右为止；
B．用酒精灯给盛了水的烧杯加热，观察温度计的示数；
C．将适量的水倒入烧杯，把烧杯放在铁架台的石棉网上，将温度计插入水中；
D．水温度升到90℃左右，每隔一分钟记录一次水温度，到水沸腾后继续加热4分钟。
请完成以下问题：
（1）将各步骤的标号按正确操作顺序填写在横线上：__________；
（2）在实验中，小兰发现水加热了很长时间才沸腾，请你提出两条你的改进的方法
1、______________________________；2、_____________________________；
（3）小兰的实验发现水的沸点只有97℃，这可能是因为当时水面上方的气压__________ （选填“低于”“高于”）标准大气压。

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在“观察水沸腾”实验中：
（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图中________是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)

（2）下表是实验中所记录的数据：

①从记录数据看，在第________min时的数据是错误的，温度应改为________。
②由表中数据得出的结论是：________。
（3）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：________。

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下列是观察水沸腾的实验步骤：
A. 水的温度升高到90℃左右时，每隔1分钟记录一次水的温度，到水沸腾后再继续加热4min；
B. 用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数；
C. 把适量的水倒在烧杯里，把烧杯放在铁架台的石棉网上，把温度计插入水中；
D. 将实验数据记录在表格里；
E. 停止加热后，继续每隔一分钟记录一次水的温度，到水温降到96℃左右为止。
（1）请将各步骤的标号按正确操作顺序填写在横线上___________；
（2）实验中可以看到，水在沸腾前温度___________，沸腾时，继续加热，水的温度___________，产生的___________由小变大，上升到液面便破裂。

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在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表： （1）某次数据没有记录，当