如图所示，是小明做完了“观察水的沸腾” 实验后，根据记录做出的图象，根据该图象能够获得合理的信息有：信息一：水的初温为92℃；信息二：____________

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如图所示，是小明做完了“观察水的沸腾” 实验后，根据记录做出的图象，根据该图象能够获得合理的信息有：
信息一：水的初温为92℃；
信息二：______________________；
信息三：______________________。

答案

水的沸点为98℃；
水沸腾时，吸热，温度保持不变．

举一反三

关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是[ ]
A．蒸发和沸腾都要吸收热量且温度都保持不变
B．蒸发在任何温度下都能发生，故蒸发快慢与温度无关
C．水的沸点为100℃，故水温达到100℃就一定会沸腾
D．80℃的水可能正在沸腾

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如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．根据图象回答下列问题．
（1）图象中BC段表示的物理意义是：____________________
（2）他们在做实验时，当地的气压__________（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．

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端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子．煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟．小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟，你认为谁的想法更合理？你的理由是什么？

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在“观察水的沸腾”的实验中
（1）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，则图中_______是水在沸腾时的情况．

（2）如图所示是小新同学用温度计测热水温度的示意图．请你指出他在测量中的两处错误：
① __________________________________________；
② __________________________________________

（3）小组记录的实验数据如下表所示：

从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是__________℃；实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：______________________________。

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在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。
（1）由图像可以看出，把水从93℃加热到刚开始沸腾所需时间为________ min。
（2）由图像可以看出，水的沸点是________℃。
（3）根据图像可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是________℃。

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如图所示，是小明做完了“观察水的沸腾” 实验后，根据记录做出的图象，根据该图象能够获得合理的信息有： 信息一：水的初温为92℃；信息二：____________