小强用被雨淋湿的校服来检验“影响蒸发快慢的因素”.因素:A.液体的温度.B.液体的表面积.C.液体表面的空气流动速度.校验:(1)将湿校服放在太阳底下晒,主要验
题型:北海难度:来源:
小强用被雨淋湿的校服来检验“影响蒸发快慢的因素”. 因素:A.液体的温度. B.液体的表面积. C.液体表面的空气流动速度. 校验:(1)将湿校服放在太阳底下晒,主要验证______因素. (2)将湿校服挂在风扇前用风扇吹,主要验证______因素. (3)将湿校服展开挂在衣架上更容易干,说明______越大,蒸发越快. |
答案
①将湿校服放在阳光下,由于热传递可以使校服的温度升高,因此验证的是蒸发快慢与液体温度的关系; ②将湿校服放在风扇前用风扇吹,由于风会加快校服表面的空气流动速度,因此验证的是蒸发快慢与液体表面空气流动的速度的关系; ③将湿校服展开,增大了校服的面积,因此验证的是蒸发快慢与液体表面积的关系; 故答案为:①液体的温度;②液体表面的空气流动速度;③液体的表面积. |
举一反三
湛江市在“创国家卫生城,建幸福湛江”活动中,采取了许多有效措施,它们都与物理知识有关.其中,天热时启动洒水车在街道洒水降温是水的______现象(填物态变化名称);该车在一条平直街道上匀速前进,在洒水过程中车的动能将______(选填“增大”、“减少”或“不变”); 同学们打扫卫生时使用的扫帚是______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”). |
五、问答题 盛夏的晚上,小明在房间感到很热,他打开电风扇,风吹到身上感到凉快.请你就上述过程提出两个物理问题,并解答. 示例:问题:电风扇转动时能量是如何转化的?答:电能转化为机械能. 问题1:______ 答:______. 问题2:______ 答:______. |
同学们洗手后,在没有毛巾之类的东西擦手时,为了尽快除去手上的水,总是习惯把手反复甩一甩,这样就使手不再湿淋淋的,甚至不一会就干了.请你分析手上的水变***原因,完成填空. ①原因之一是由于惯性.当手甩动时,______. ②原因之二是由于蒸发.当手甩动时,______. |
冬天,小明同学自己用手把校服洗净、拧过后,为了使洗过的校服尽快变干.他想到了一些办法,例如:太阳晒、火炉(火炕)旁烤、搭在暖气(地暖)上、放在通风的地方晾、将衣服展开(挂在衣架上),除上述事例之外,请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法:(1)______;(2)______;(3)______;(4)______. |
炎热无风的夏天,小宇走在被晒得发烫的柏油路上,看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了.他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽,于是赶快走过去,结果在洒过水的路面上,他却感到更加闷热了.你认为产生这种感觉的主要原因是( )A.洒水车中的水经过曝晒后,内能增大,温度很高 | B.地面上的水使被反射的阳光增多,身体获得更多热量 | C.洒水后使附近的空气湿度增加,身上的汗液蒸发变慢 | D.地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上 |
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